幼儿园大班科学活动方案我们身体里的洞洞

　　活动目标

　　1、知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。

　　2、能够积极探索，发挥想象力，勇于表达自己的想法。

　　3、喜欢阅读绘本，体验与同伴游戏的快乐。

　　活动准备：

　　图片-身体里的洞洞

　　活动过程

　　一、看图猜测，激起幼儿兴趣。

　　1、咦!这两个小朋友在看什么呢?

　　2、这是什么?你们猜猜看，它会是什么的洞?

　　3、那么，这又是什么呢?它会是什么呢?

　　4、这这有两个洞，它会是什么呢?两个洞是做什么用的呢?

　　(幼儿猜测)

　　二、探索身体里洞的秘密。

　　1、教师：，本文，来源。大。考，吧.幼师网;哇!这里的两个洞又是做什么的?幼儿猜测。

　　鼻孔有什么用处呢?

　　(鼻子可以闻气味，还可以用来呼气吸气。)

　　2、幼儿操作。

　　(1)教师：我们的身体里还有哪些洞洞呢!请你们找找看。

　　(2)看幻灯片讲解这些洞洞都有什么作用?。

　　3、教师：你们知道小宝宝是从哪里生出来的吗?

　　4、教师:听说身体上还有被堵住的洞，猜猜是什么洞?

　　你的肚脐眼是怎样的?

　　5、看图小结。

　　教师：我们身上的洞真多啊，有……洞，有……洞。

　　6、教师：如果我身体上没有洞，会怎样呢?

　　7、教师小结：原来我们身体上的这些洞是那么重要啊!

　　让我们一起保护我们身体上的每一个洞，同时也保护我们同伴身上的每一个洞。

　　不要让它们受到伤害。

　　三、结束

　　在我们的生活中有很多大大小小的洞，有的洞洞是对我们有益的，有的洞洞是有危险性的、有害的。

　　让我们去找找，发现更多的洞洞吧!

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