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大班体育活动方案小小足球员

幼儿园大班上册体育教案 更新时间:2022-08-14

大班体育活动方案小小足球员配图一

  活动目标:

  1引导幼儿用脚踢球的兴趣。

  2能够用脚把球越过障碍。

  3培养幼儿坚持的习惯。

  活动流程:

  谈话导入—讨论规则—自由探索—集中交流—游戏“射门”

  活动过程:

  1谈话导入

  今天老师带你们到了什么区?(球类)

  以前老师是叫我们宝宝玩球用我们的小手来做朋友,今天我们来试试用小脚做做朋友,看他愿意和乖的宝;文章出自.大.考,吧.幼,师网'宝的脚做朋友吗。

  2讨论规则

  我们在电视里看的足球运动员是用什么来玩球的呀?(脚)

  那么我们的规则就是不能用手来玩它。

  思考:这个环节可能会有一些幼儿不用脚,用手来的,那么可以通过交流让他试试和脚做朋友也是种很好玩的方法。

  3运动员练习脚的本领

  教师可和幼儿一起用脚踢球,带球跑,和幼儿探索球怎么才能听小脚的话。

  思考:这个环节有的说用脚踩住让他停下来,他们的回答是各种各样的,教师可教幼儿示范让幼儿看看谁的办法好,教师也可以示范几个给幼儿来看)

  根据教师和幼儿的讨论,幼儿再次尝试。

  游戏:运动员“射门”

  1和幼儿商量一起怎样拼搭游戏场地。(设置障碍:雪碧瓶)

  规则:一定要用脚绕过障碍把球射进“球门”(天桥)下和足球门里才算赢。

  思考:幼儿可能会不绕过障碍直接过去,教师中间可表扬做得好的幼儿并奖励,要求幼儿也学学他的样子试试,强调:射门时要注意距离,谁站得远,谁才是最后的冠军)

  结束部分:

  幼儿以小组为单位协商分工收拾器械,规定一个休息场地。

  思考:请幼儿出汗的幼儿主动来和老师的毛巾做朋友,檫汗,有自我保护意识。

大班体育活动方案小小足球员配图二

大班体育活动方案小小足球员配图三

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