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幼儿园大班健康活动设计方案好玩的呼啦圈

幼儿园大班上册健康教案 更新时间:2022-10-25

幼儿园大班健康活动设计方案好玩的呼啦圈配图一

  活动目标

  1.乐于探究呼啦圈的玩法,体验与同伴合作的乐趣。

  2.锻炼腰部肌肉,跳跃能力,手臂力量及平衡。

  3.自由探索呼啦圈的多种玩法,练习双手交替协调地推着呼啦圈前进。

  活动准备

  呼啦圈若干个(数量与幼儿人数相等),优美的音乐,磁带。

  活动过程实录

  一、幼儿准备活动

  师提问导入:小朋友们见过火车吗?

  幼儿:见过。

  师:喜欢坐吗?

  幼儿:喜欢。

  师:那小朋友跟着音乐,本,文来,源:大;考.吧幼;师.网,我们一起去开火车好吗?

  幼儿:好。

  师:每个小朋友从树旁取一个呼啦圈吧,它可以怎么玩呢?你试试看。(播放音乐)

  幼:轰轰轰,轰隆隆隆,轰隆轰隆。(开着火车入场,幼随音乐做自编的呼啦圈操)

  二、幼儿独自探索玩呼啦圈的方法

  师:小朋友们,看看它有什么好的玩法?比一比,看一看小朋友谁的玩法多?

  幼儿:YES

  师:我可以腰部转呼啦圈。

  幼儿:可以滚动呼啦圈,可以放到地上跳。

  (巡回指导,鼓励,启发幼儿想出不同的呼啦圈玩法。)

  师:小朋友,你们刚才玩呼啦圈有些什么玩法呢?现在能跟老师分别说说并展示一下,好吗?

  幼儿1:我转着玩,是用腰部转的。(幼儿边说边表演给其他幼儿看。师与幼儿一起玩用腰部转呼啦圈玩。)

  幼儿2:我也是转着玩的,是用颈部转的。

  幼儿3:我用手臂转的。

  幼儿4:我滚着玩..,大;考,吧.幼,师网出处,....

  师幼小结:小朋友们真聪明,自己玩呼啦圈想出了这么多好的玩法,那如果你和好朋友一起玩,会有什么不一样的玩法呢?下面小朋友们找自己的好伙伴去探究玩呼啦圈的玩法好吗?

  幼儿:好的。

  三、幼儿合作探索玩呼啦圈的方法

  师:组织幼儿交流展示各组的玩法,通过举手表决的方式选取一种开展集体游戏。

  各组展示:

  师:接下来,我们就来展示每组小朋友想出来的玩法吧。

  1组:幼儿排成一排,滚呼啦圈开火车玩。(1组代表说完后,大家一起玩给其他组看。接着,师幼一起玩滚呼啦圈开火车玩。)

  2组:两人一组,接力滚玩。(方法同上)

  3组:钻隧道玩,幼儿一些把呼啦圈排成一排当隧道,另一些排成一排钻过隧道玩。(方法同上)

  师幼:选取开火车进行集体游戏。

  四、师小结活动并编呼啦圈儿歌

  五、幼儿在优美的音乐伴奏下摆动身体,放(来,源大.考.吧幼。师网)松身体读自编的呼啦圈儿歌。

幼儿园大班健康活动设计方案好玩的呼啦圈配图二

幼儿园大班健康活动设计方案好玩的呼啦圈配图三

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