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大班健康活动方案经营健康班级

大班健康教案 更新时间:2022-06-24

大班健康活动方案经营健康班级配图一

  活动目的:

  让学生有一个宽松宁静温馨和谐的精神家园

  活动准备:

  营造健康班级的七大要素

  活动过程:

  一个健康的班级具有融洽的人际关系,满足团体成员的合理需要,形成相互激励、相互竞争的有利环境,调动人的积极性的作用。

  一个健康班级要包括以下内容:

  1.健康班级的心理效应;

  2.健康班级的要素平等、民主、和谐、自由;

  3.健康班级文化的经营;

  4.健康的师生关系;

  一.健康的心理效应是:班主任有一个健康的心态是最基本的。师生之间有一种默契,可以在平等的基础上沟通,乐于交流,对各项活动的态度积极热情!师生关系:平等、民主、和谐、自由。

  二.健康的班级能使成员个人产生强烈的归属感,使自己和其它成员保持友谊和紧密联系,心理协调,彼此都体会到大家同属某一团体。当班级取得成就和荣誉时,班级成员团结更紧密,能产生一致对外的动力。这是一种巨大的感情的动力。

  三.健康班级能使成员个人产生认同感。班级内各个成员对一些重大的事件与原则问题,都保持共同的认识和评价,具有团体认同感,具有团队精神也称共识心理。班级的认同感往往会相互影响,尤其是个人情绪焦虑不安或对外界情况不明时,班级其他成员的认同感对其影响更大,这是认知的作用。

  四.健康班级对个人能产生强大的支持力量。个体良好的心理和行为得到团体的支持、赞许与鼓励,从而进一步更加坚定。因为健康班级中,个人对班级充满热爱和信任,希望得到团体的支持与鼓励,所以班级的支持能产生的意向力量。

  五.健康班级中良性积极的竞争机制对个人具有激励作用。班级作为团体具有个体间相互竞争、相互促进、相互激励的社会心理环境。但如果是一种消极的竞争方式,或是只讲竞争不讲合作,带给个人的是伤害而非激励。健康班级的竞争机制本身不仅有强大的激励力量,而且成员之间的信息交往、意见沟通,能及时发现别人的优点和长处,认识自己的短处和不足,。教案来.自:大;考.吧幼.师.网,从而增强个人自信心,激发每个成员奋发向上的精神。

大班健康活动方案经营健康班级配图二

大班健康活动方案经营健康班级配图三

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