幼儿园大班英语活动方案I can…

　　目的:

 

　　通过看看、听听、动动、说说，理解并学习句型“I can…"

 

　　鼓励孩子尝试用英语进行交往。

 

　　准备：

 

　　各种动物的胸饰和图片;背景图(草地，跑道，天空，小河)

 

　　过程：

 

　　一、复习

 

　　招呼语。

 

　　数来宝《Run, Jump, Fly, Swim》

 

　　歌曲《Follow Me.》

 

　　二、情景表演，感受并理解句型“I can…"：

 

　　T:“Whos coming?"

　　,文.章出,自大.考'吧幼.师.网，

　　Ainmal: Im a bird / a fish / a tiger/ a rabbit. I can fly / swim /run / jump.

 

　　Ill go to the animal sports.

 

　　三、欣赏歌曲《I can…》，再次感受句型。

 

　　四、游戏《送小动物回家》，

 

　　幼儿自由选择小动物，并尝试说："Im a … . I can …. "将小动物贴入背景图中。

 

　　五、游戏《我是谁》

 

　　幼儿扮演小动物，并尝试用新句型进行交往。

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