大班科学活动方案你追我逃

　　活动目标：

　　1.能在实践中大胆操作探索，了解和发现磁铁同性相斥的现象。

　　2.能合理想象，创编故事，大胆讲述。

　　3.通过活动体验成功的快乐。

　　活动准备：

　　1.学具：空心小磁铁每人2个，橡皮泥每人1小团，动物小卡片每人2张。

　　2.教具：教师制作好的磁铁动物(小兔、老虎)，视频展示台、电视机各一台，演示用的桌子一张。

　　3.教师已编好《你追我逃》的故事录音。

　　活动过程：

　　一.教师边讲故事边操作磁铁动物玩具，引起幼儿对活动的探究兴趣。

　　1.师：今天大二班来了两位小客人，它们是……?(小兔子和大老虎)它们俩发生了什么事呢?

　　2.放录音，教师操作表演动物玩具老虎追兔子，幼儿聆听观看。

　　3.提问：师：小兔子被老虎追上了吗?幼：没有追上。

　　师：老虎为什么追不上小兔子呢?幼A：因为小兔子跑的快。幼B：老虎没用呀!

　　师：这里可藏着一个小秘密呢?有谁发现了吗?幼A：我发现小兔子自己会跑的。幼B：老虎追小兔子逃，老虎不跑小兔也不跑了。幼C：老虎和小兔下有东西。幼D：对，好象是磁铁，上次我在黑板上玩时也有过这样的。

　　师：好，现在就让我们来研究一下，看一看小兔和老虎到底是用什么做的?(评析：教师首先设置悬念，让幼儿把注意力集中到了两个玩具身上。通过视听活动，以及教师诱。教案来.自:大;考.吧幼.师.网，导式的提问，使幼儿对活动中的磁铁玩具产生了极大的探究兴趣。)

 

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