大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班科学教案 > 大班科学活动方案气象台

大班科学活动方案气象台

幼儿园大班上册科学教案 更新时间:2022-09-19

大班科学活动方案气象台配图一

  活动目标:

  1、认识常见的天气符号,通过了解能够看懂天气预报。

  2、简单了解气象台的主要功能。

  3、激发幼儿探索天气奥秘的兴趣,萌发幼儿爱科学的情感。

  活动准备:

  图片,纸箱,记录表,幼儿提前回去观看天气预报

  活动过程:

  (一)认识天气预报的温度

  1、出示天气预报短片。问:你们看到了什么?(天气预报)xx今天的气温是多少度?(xx——xx度)你们知道这两个数字代表了什么?(最低气温和最高气温)

  2、定格图片,指着说出最低气温和最高气温

  3、出示五所城市预报,幼儿独立说出温度情况。4、问:我们是怎么知道天气情况的?那播报天气预报的阿姨怎么知道的?(气象台的工作人员预测的天气情况)

  (二)了解气象台

  1、出示青岛气象台图片,介绍气象台。

  2、在气象台里有许多仪器,叔叔、阿姨就是通过这些仪器了解天气状况的。

  3、出示仪器图片,温度计——知道每天的温度。风向标&md,本,文来,源:大;考.吧幼;师.网,ash;—测风力和风向。湿度计——测天气的湿度状况。当然这些仪器预测的天气预报也不是完全准确,有的时候预报下雨,也不是就会下。

  4、小朋友看中央电视台的天气预报可以知道全国各地的天气状况,那中央气象台是怎么知道的哪?(各地气象台每天把天气情况报告给中央气象台)

  (三)认识常见天气符号

  1、小朋友你刚才看天气预报的时候你除了看见温度情况,你还看到了什么小符号?

  2、出示城市预报图片,幼儿认识常见的符号。

  3、教师随便出示城市预报图,幼儿独立说出天气状况。

  (四)记录预测天气

  1、了解了那么多城市天气的状况,下面我请小朋友来预测一下明天青岛的天气状况,填在表格的第一行。

  2、请幼儿上墙前做小播报员,(注意纠正幼儿预测的错误)

  3、这个表格下面一栏还没有添,小朋友今晚回家看一下青岛的明天天气状况,记录下来,看看和你预测的有什么差别。

 

大班科学活动方案气象台配图二

大班科学活动方案气象台配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班科学教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.