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大班科学活动方案有趣的人体关节

大班科学优秀教案 更新时间:2022-08-15

大班科学活动方案有趣的人体关节配图一

  活动目标:

  1、了解人体主要关节的名称,感知关节与人体活动的关系。

  2、初步懂得保护关节的重要性。

  活动准备:

  沙包、拉力器、毽子、皮球、高跷等运动器具、音乐、记录纸、笔。

  活动过程:

  (一)、玩一玩运动器具

  1、师:今天我在活动时里放了好多活动器具,请小朋友们看看,都有些什么呀?(幼儿观察讲述)。

  2、现在请小朋友拿一样自己喜欢的活动器具玩一玩,不过玩的时候你要注意一下,你在玩这个运动器具的时候,你身体上的哪个部位会动的,请你在记录卡上作上标记。

  3、引导幼儿说说自己玩了什么,然后请部分幼儿示范,再请幼儿说说是用身体的那个部分玩的。

  4、引导幼儿发现关节的用处

  (1)师:我觉得很奇怪,我们的手和脚怎么会动的?是我们身体的哪个部位让他们动起来的呀?(关节)

  (2)那谁知道什么是关节呀?(幼儿回答)

  (3)师:对了,我们身体里有许多关节,(教师介绍关节的含义)我们一起来找找看,好不好?

  (二)、找找身上主要的关节,说说这些关节的名称

  1、引导幼儿活动肩部,找出关节的部位,并告诉幼儿该关节的名称。

  (肩关节)

  2、用同样的方法引导幼儿找出肘关节、腕关节、膝关节。

  3、让幼儿找身体里还有哪些关节?(引导幼儿发现身体上的其他关节,并让幼儿动动这些关节)

  (三)、保护我们的关节

  1、师小结:无论我们做什么事情,都需要关节的帮助,如果没有关节,我们就没法活动。

  2、师:我们现在知道关节可以帮助我们做很多事,他对我们是很重要的。那我们应该怎样保护关节呢?

  (四)、游戏:动一动我们的关节

  1、师:今天我们认识了身体上这么多的关节,下面,我们一起来和我们身体上的这些关节做一做游戏好吗?

  2、幼儿和老师一起随着音乐做动作(在做动,来;自.大,考.吧幼。师,网;作时,老师可以用动动你的肩关节这样的语句来提醒幼儿做出相应的动作。)

大班科学活动方案有趣的人体关节配图二

大班科学活动方案有趣的人体关节配图三

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