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大班科学活动方案垃圾有用吗

幼儿园大班下册科学教案 更新时间:2022-05-04

大班科学活动方案垃圾有用吗配图一

  活动目标:

  1.了解垃圾的回收利用价值,学习区分垃圾的种类。

  2.培养垃圾分类投放的习惯。

  活动准备:

  活动前参观过路边的垃圾箱、垃圾桶6只、图片及标志、有机无机垃圾处理的图片、录像

  活动流程:

  讨论——观察发现——实践

  1.讨论:什么是垃圾?垃圾有没有用?

  幼儿发表自己的见解,针对垃圾有用和没有用展开讨论,教师帮助幼儿罗列整理各自的理由。

  2、.观察发现:

  (1)观察垃圾箱的种类:为什么垃圾箱上有三种颜色的标记?,大.考吧.幼。师,网,出处,知道绿色为有机垃圾,红色为有害垃圾,黄色为无机垃圾。

  (2)观看录象:《垃圾处理》

  有机垃圾变成肥料,电池一类的有害垃圾可以被工厂回收再生产,无机垃圾通过特殊的焚烧可以发电。

  3.实践:

  (1)讨论:垃圾分类有什么好处?

  (2)幼儿实践操作垃圾分类。

大班科学活动方案垃圾有用吗配图二

大班科学活动方案垃圾有用吗配图三

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