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大班科学活动方案沉浮的变化

大班下学期科学教案 更新时间:2022-04-13

大班科学活动方案沉浮的变化配图一

  活动目标:

  1、探索使物体由沉至浮、由浮至沉的方法。

  2、感知物体的沉浮与水的浮力有关。

  活动重点:

  让幼儿观察物体的沉浮现象。

  活动难点:

  探索使物体由浮至沉、由沉至浮的方法。

  活动准备:

  1、小木块、纸盒、玻璃弹珠、鹅卵石等各种东西。

  2、水、玻璃鱼缸或塑料盆、装饰品的篮子。

  活动过程:

  1、观察物体的沉与浮:

  ——“这里准备了许多玩水的材料,看看这些物品放入水中会怎么样?”

  (1)、幼儿操作,将桌上篮子里的物品放入水中,观察沉浮现象。

  (2)、交流观察结果。

  (3)、对沉下水和浮在水面的物品进行归类。

  2、探索使浮在水面上的物品沉入水底:

  ——“能不能把浮在水面上的东西让它沉到水底?”

  (1)、幼儿操作。教师巡回观察指导。

  (2)、交流操作结果,用语言或演示介绍自己的方法。

  3、探索使下沉在水底的东西浮在水面,教.案来自:大'考.吧幼,师.网,:

  ——“能不能把沉在水底的东西让它浮到水面上来?”

  (1)、幼儿操作,交流操作结果。

  (2)、教师梳理幼儿的经验,用问题激发幼儿继续的愿望。

大班科学活动方案沉浮的变化配图二

大班科学活动方案沉浮的变化配图三

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