大班科学活动方案沙漠里的骆驼

　　活动目标：

　　1、了解沙漠气候和动植物生长的基本特点，产生对大自然奥秘的好奇。

　　2、了解骆驼的外形特征和生理功能。

　　活动重点：

　　了解骆驼的外形特征和生理功能

　　难点：

　　理解沙漠气候和动植物生长的关系

　　活动准备：

　　教学挂图、故事录音《小白马和大骆驼》

　　活动过程：

　　1、猜谜语，引出话题

　　教师：“四腿长长脖子弯，背上拖着两座山，不怕烈日和风沙，沙漠交通全靠它。小朋友猜猜这是什么动物呢?”

　　“骆驼是生活在哪里的动物?”

　　“沙漠和我们居住的地方有什么不一样?让我们来看一看。”

　　2、了解沙漠的气候特点

　　(1)、出示图片

　　“你们知道沙漠里有些什么?为什么很少见到沙漠里有动植物?”

　　(2)、提出问题，引起幼儿思考

　　教师：“人能不能在沙漠中行走?”

　　“为什么骆驼能在沙漠中行走?”

　　3、听故事，认识骆驼

　　(1)、听故事录音《小白马和大骆驼》

　　(2)、理解故事内容

　　教师：“为什么骆驼不怕风沙，也不怕口渴呢?”(幼儿讨论)

　　(3)、说说骆驼的外形特征和用途

　　出示骆驼图片：“骆驼什么地方长得很特别?”(眼睛有双层睫毛，胃里有储水牛囊)

　　“;文章出自.大.考,吧.幼,师网'为什么称骆驼为沙漠之舟?”

　　“骆驼还有什么作用?”

　　“骆驼是一种什么动物?”(最大的家蓄)

　　“骆驼的背是不是都是双峰的?”(幼儿讨论)

　　4、幼儿自由交流对骆驼的认识

　　延伸活动：

　　沙漠之舟(手工制作)

　　要求：学习看图示剪贴沙漠之舟——骆驼

大考吧幼师网(www.dakao8.com)：大班科学教案整理发布