大班科学教案：躲过大灰狼

　　活动目标：

　　1、学习按指令性语言行动。

　　2、发展注意力的稳定性及空间想像力。

　　活动准备：

　　1、各种颜色的塑料花片。

　　2、格子纸条人手一份。

　　3、格子纸一张，铅笔。

　　活动过程：

　　1、小兔种花：

　　(1)、每个幼儿取一张纸条替代草地，按教师指令性语言在“草地”上种花(塑料花片替代)：

　　例：红花、黄花、蓝花、红花、红花、绿花……

　　教师不按规律，随意发令。

　　(2)、请幼儿互相检查，总结成功的原因。(能听清发令，错了就改或跳过去听后面的，保证后面的成功。)

　　2、躲过大灰狼：

　　(1)、每个幼儿取一张方格纸。

　　(2)、教师告诉幼儿游戏的方法：

　　教，大，考.吧.幼。师,网，出,处!师说圆，幼儿便在自己的方格纸上画圆，教师说叉，幼儿即依次在纸上画叉，幼儿按教师的信号，依次将方格填满，圆表示安全，叉表示危险，幼儿随即找出小兔回家安全的路。

 

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