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大班综合活动方案味道

幼儿园大班优秀教案 更新时间:2024-11-24

大班综合活动方案味道配图一

  一.教学目标:

  1、通过猜味、尝味、说味、画味活动,启发幼儿发挥想象,大胆地运用语言和绘画的形式表达自己的感受。发展幼儿的想象力、创造力、审美力。

  2、激发幼儿热爱生活的美好情感,培养自觉追求美的生活情趣。

  二.教学准备:

  各种味道的食品

  甜:奶糖、甜麦仁、饼干等

  辣:多味豆、胡椒粉、辣酱

  薄荷:薄荷糖

  苦:咖啡

  勾线笔、纸、油画棒、贴纸

  三.教学过程:

  (一)游戏“猜味道”

  1、今天夏老师要和小朋友来玩个游戏,游戏的名称是“我猜、我猜、我猜猜猜”。猜什么呢?你们知道吗?我要请你们来猜味道。

  2、讲解玩法

  夏老师带来了一个百宝箱,里面就装了各种味道,请小朋友上来品尝里面的东西

  要求:

  (1)不能说出来你吃的什么东西,也不能说出来是什么味道,因为呆会你要请小朋友来猜的。

  (2)告诉大家你吃了以后,你感觉怎样,你好象看到了什么、想到了什么事情?

  3、老师启发性示范

  (1)我们先请客人老师来尝尝味道好吗?(薄荷味)

  (2)请客人老师说一说你吃了以后有什么感觉?你想到了什么?

  (3)客人老师觉得很清凉、很凉快,好象看到了蓝蓝的天空、绿绿的树林,你们猜猜,客人老师尝到的是什么味道?

  (4)为什么你觉得客人老师吃的是薄荷味的东西?

  师:客人老师吃了薄荷的东西有凉快的感觉,还想到了蓝色、绿色呢!)

  4、幼儿品尝

  幼儿品尝,教师强调要求

  说出感觉、想象到的东西,请其他小朋友猜一猜。

  引导幼儿感觉味道和色彩,大,考.吧.幼。师,网,出,处!的关系

  (二)游戏“画味道”

  1、猜味道的游戏真有趣,接下来我们再玩个“画味道”的游戏。

  2、怎么来画出味道呢?你尝了以后把你的感觉,好象看到的东西,想到的颜色、事情画出来。

  3、要求讲解游戏的玩法

  小朋友用勺子从小盘子取一样东西细细品尝,然后闭上眼睛慢慢体验是什么味道,再想想,把想到的东西大胆地画出来。

  4、幼儿儿结合自己的感受画味道,教师巡回启发指导。

  启发幼儿抓住自己的感觉,大胆发挥想象,大胆落笔,创造性地表现所要表达的味道。

  (三)游戏“说味道”

  1、先画好的小朋友请客人老师猜猜你画的味道,也可以请先画好的小朋友猜一猜

  2、幼儿介绍自己的画

  3、幼儿互相观摩、交流、评价谁画的味道最生动最有趣。

  现在每人手上都有一个小奖杯,可以把奖杯贴到你认,大,考.吧.幼。师,网,出,处!为画得最有趣的画上。

  四、结束活动

  我们小朋友真了不起,不但猜出来了许多味道,还把感觉到的味道画出来了呢!生活中还有许多其他的味道,以后,小朋友在吃东西的时候,也要细细品尝,你也可以试着把品尝到的味道画出来。好吗?

大班综合活动方案味道配图二

大班综合活动方案味道配图三

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