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幼儿园大班社会活动方案特别的树

幼儿园大班下学期社会教案 更新时间:2023-03-22

幼儿园大班社会活动方案特别的树配图一

  活动目标

  1、通过观察、比较、分类等方法了解树的不同名称、种类、外形特征及作用,了解树与人类的关系。

  2、认识常绿树和落叶树。

  3、能使用简单的语言描述树的特征,喜爱查找、观察、记录、制作各种不同的树。

  活动准备

  没有水果的果树图片、相应的水果图片、表格《我认识的树种》、图片(各种各样的树)、电子大书《树的世界》、教师自编故事《特别的树》。

  活动过程

  一、谈话导入活动。

  1、集体讨论。

  ——请幼儿说一说见过哪些树。

  ;文.章出,自(大,考.吧幼.师。网)  ——师:小朋友见过哪些开花的树,能说出它们的名称吗?

  ——师:我们生活中可以吃到很多好吃的水果,请见过的小朋友说一说,见过的果树有哪些,简单描述一下它的特征。

  2、常青树和落叶树。

  ——教师引导幼儿说一说见过哪些落叶树,并说出其名称。

  ——在什么地方见过从来不落树叶的树,说出其名称。

  教师小结:生活中有很多不同种类的树,有些树到了秋天叶子就会变黄、落下,称为落叶树;常青树则是常年绿叶,叶子也比较厚,比较硬。

  二、故事《特别的树》。

  (教师自编关于特别的树的故事,只要能吸引幼儿的兴趣,能囊括书中的树种即可)

  ——请大家说一说刚刚故事中都讲了什么?

  ——有没有你见过的树?

  ——出示挂图,一起认识《特别的树》。

  三、电子大书呈现各种各样的果树。

  1、请幼儿观察各种各样的果树,并说出其特征和名称。

  2、教师出示被摘下果子的树,并出示相应果树的水果图片,进行配对。

  3、开心游戏《果实找树妈妈》。

  (游戏规则:教师把没有果子的果树图片贴在黑板上,把相应的水果发给幼儿,让幼儿进行一一配对。)

  四、教师小结。

  ——今天,我们认识了各种各样的树,请大家回家后跟爸爸妈妈讲一讲。

  活动应变

  农村的幼儿园可以让幼儿介绍周围发现的奇特的树,城里的幼儿园可以组织幼儿参观植物园,认识更多奇特的树。

  

幼儿园大班社会活动方案特别的树配图二

幼儿园大班社会活动方案特别的树配图三

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