大班社会活动方案守秩序的小火车

　　活动目标：

　　1.学习小火车守秩序的好品质。

　　2.讨论在什么情况下应该守秩序，理解守秩序的意义。

　　活动过程：

　　1.老师讲故事《小火车头和他的弟弟们》

　　佳佳是一列货车的火车头，他有十二个弟弟，就是跟在他后面的十二节车厢。他们天天都在铁路上快乐地奔跑着。弟弟们一个跟着一个，紧跟在佳佳大哥的后面，齐心合力，团结地工作着。他们每天在祖国的大地上辛苦地来来去去，有时运黑黑的煤(来,源大.考.吧幼。师网)炭，有时运成堆的木材，有时还运大石头。小朋友，你们一定见过他们吧!可是有一天啊，发生了一件事：佳佳的最小的弟弟非非，也就是排在最后的车厢，他不高兴了!他对大家说：“喂，喂!我说，我凭什么要排在最后面?我不喜欢排在这!我要排在你们的前面!”

　　2.教师：哎呀!非非不高兴了!你们说他这样好不好?为什么?

　　幼儿提出自己的看法。

　　3.教师：我们应该怎样排队?

　　我们只有在排队的时候才要守秩序吗?还有什么时候?怎么做?

　　幼儿讨论，提出看法。

　　4.幼儿讨论守秩序的意义。

　　“我们为什么要守秩序?如果不守秩序会怎么样?

　　5.“开火车”游戏结束。

　　幼儿一个接一个组成火车，排整齐，不能脱节。

大考吧幼师网(www.dakao8.com)：大班社会教案整理发布