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中班数学活动方案多种多样的洗涤用品

幼儿园中班数学教案 更新时间:2022-05-06

中班数学活动方案多种多样的洗涤用品配图一

  活动目标:

  1.知道洗涤用品的用途,培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

  2.激发幼儿爱科学、学科学的兴趣和发明创造的欲望。

  活动准备:

  1.幼儿自带各种洗涤用品。

  2.脏手帕若干。

  3.录音磁带、录音机

  活动过程:

  一、引起幼儿学习兴趣。

  1.师:“小朋友,现在老师带你们去一个邋遢王国。哎?为什么叫它邋遢王国呢?让我们一起去看一下吧!”

  2.幼儿参,本,文来,源:大;考.吧幼;师.网,观邋遢王国。

  你们发现了什么?(幼儿简单讲述)这下你们知道为什么叫邋遢王国了吧!

  二、了解洗涤用品的用途。

  1.(放录音)。“小朋友,你们愿意帮助他们吗?”(愿意)

  刚刚清洁公司的阿姨送来了许多能够洗掉脏东西的用品,让我们一起来看看他们是哪些用品?有什么用?(幼儿讲述)

  教师师小结:它们的品种可真多呀,我们把这些能去污的用品,叫洗涤用品。

  2.闻一闻,摸一摸,看一看这些洗涤用品,但是不能用舌头添,告诉大家你有什么发现?

  提问:洗涤用品是什么样子的?

  教师小结:肥皂摸上去硬硬的,是块状洗涤用品;肥皂粉是颗粒状洗涤用品;洗发精、沐浴乳等是液体的洗涤用品。

  3.根据洗涤用品的形状分类。

  三、了解洗涤用品的使用方法。

  “想一想,这些洗涤用品是如何使用的?”

  教师小结:这些洗涤用品一般都是应先把衣物弄湿,然后涂上洗涤用品,搓一下,用清水洗干净。

  四、小朋友一起去帮助邋遢王国的成员。

 

中班数学活动方案多种多样的洗涤用品配图二

中班数学活动方案多种多样的洗涤用品配图三

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