大班综合活动方案茶文化

　　设计意图：

　　林畲是茶的故乡，产量大，栽培.生产历史悠久，具有下火.明目.降脂等的特点，很适合现代人的生活要求，在福建省享有盛名。本次活动旨在让幼儿了解家乡特产的用处，从而激发幼儿爱家乡，爱家乡人民的情感，并为自己是清流人而感到骄傲.自豪。

　　目的.要求：

　　1.了解茶在生活中的用处，能用语言表达自己的想法，感受粗浅的茶文化。

　　2.知道林畲是茶的故乡，激发幼儿爱家乡，爱家乡人民的情感。

　　材料准备：

　　以圆桌布置成小茶室.各色茶叶.杯子.碟子.水.林畲茶场的图片

　　指导要点：

　　一.教师与幼儿交谈，生活，来;自.大，考.吧幼。师，网;中父母的爱好，许多幼儿表示父母爱喝茶。

　　二.幼儿分组进行情感感知：

　　听音乐进入小茶室：“这是什么地方?有些什么?”

　　三.体验了解：

　　1.观看了解各种茶叶：“闻闻桌上各种茶叶的香味，看看它们有什么不一样?”“数一数桌上有几种茶?”

　　2.教师与幼儿共同小结茶叶的种类.形状。

　　3.观看林畲茶场的图片，让幼儿知道我们林畲乡是茶的故乡，激发幼儿爱家乡，爱家乡人民的情感。

　　四.泡茶.闻茶.观茶：

　　1.教师泡茶，幼儿观察各种茶叶的变化。(颜色.形状)

　　2.请幼儿品尝茶：“茶的味道怎样?”

　　3.了解各种茶叶的功用。

　　4.教师与幼儿共同小结茶叶的功用。

　　五.讲评小结。

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