大班综合活动方案认识学习用品

　　活动目标：

　　1、知道常见的学习用品的名称及用途，了解学习用品的多样性。

　　2、知道爱护学习用品，会整理书包。

　　活动准备：

　　每人带2-3样学习用品来园。

　　活动过程：

　　1、认识学习。大，考;吧.幼师.网出处。用品，并知道它们的用处。

　　(1)幼儿各自介绍自己带来的学习用品的名称、用法;教师与幼儿现场进行操作。

　　(2)形成学习用品的概念：书包、书、本子、文具盒、笔、尺子、橡皮、卷笔刀等用品，到是我们学习中要用到的工具，我们称这些用品为学习用品。

　　2、讨论并扩展知识

　　(1)提问：在学习过程中还会用到那些用品?

　　(2)应到幼儿将相同作用的学习用品归类。

　　(3)讨论：如何爱护学习用品。

　　按类别来谈论如何爱护学习用品;按正确的方法将学习用具收拾整齐。

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