大班综合活动方案看挂历

　　活动目标：

　　了解挂历与我们生活的关系，知道一些挂历上数字所代表的意思，尝试用较清楚的语句表达自己的想法。

　　活动准备：

　　1、幼儿已欣赏过许多挂历上的图案，并在此过程中发现了挂历上有许多数字，产生了解读的兴趣。

　　2、2004年台历(看图说话)，2004年和2005年的挂历

　　3、五角星粘纸

　　活动过程：

　　▲看看找找，了解数字

　　1)前几天我们阅读欣赏了许多的挂历、台历，有山水的、有动物的、还有各种建筑的。我们在看挂历台历的时候，你们还发现上面有许多的数字，不知道它们是什么意思。今天，你们知道了吗?

　　2)幼儿在讨论和集体指认中了解表示月份、日期、星期数字特征。

　　3)教师设疑，指认表示节假日的颜色不同的数字。

　　▲自主辨别，寻找节日

　　1)2004年还有哪些节日?(幼儿自主寻找节日看看讲讲)

　　2)师幼共同小结：挂历有什么用?

　　挂历真是我们的好朋友，我们可以在挂历上找到许多的日期。

　　3)在台历中寻找日期

　　*寻找当天的日期(12月29日)在台历上帖上粘纸。

　　*元旦是几月几号?请一名幼儿在2005年挂历上圈圈找找1月1日，感知是红色的，数数还有几天?

　　▲迁移经验，愉快表现

　　1)你们这几天在忙什么?是怎样迎接新年的?(用多元方式表现)

　　2)2005年即将到来，你们想不想设计一本自己的挂历?

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