大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班音乐教案 > 中班音乐活动方案快乐的小乐队

中班音乐活动方案快乐的小乐队

幼儿园中班艺术教案 更新时间:2022-10-31

中班音乐活动方案快乐的小乐队配图一

  一、 活动目标

  感受乐曲、熟悉乐曲、区分音的高低和强弱。

  二、 重点与难点

  生活中的声音有很多,要感受音的高低,区分出音的强弱,这首先应该引导幼儿在生活中寻找,本教材的重点就是引导幼儿在感受乐曲、熟悉乐曲的基础上区分音的高低和强弱,难点是区分音的高低、强弱后学习用乐器等表现出音乐的高低、强弱。

  三、 准备

  1. 小钢琴若干架让幼儿感受音的高低。

  2. 三角铁和小鼓各一件。

  3. 音乐磁带《快乐之歌》。

  4. 分类图片让幼儿感受音的强弱。

  5. 提供各种各样的乐器,数量多一些。

  注:《快乐之歌》的旋律应在高音区,低音区分别出现而且有强弱之分。

  四、 设计思路

  幼儿能区分音的高低、强弱最主要的是在日常生活中感受,因此找来小钢琴让幼儿感受音的高低,找来许多许多卡片让幼儿回忆各种声音的强弱是相当重要的,除此以外就要让幼儿用不同的方式来表现音的高低和强弱。如运用乐器,运用四肢的活动等等,通过多种形式就可以让幼儿不断感受、不断表现,从而正确区分音的高低和强弱。

  五、 活动流程

  角落活动中感受音的高低和强弱——集体活动中感受音的高低和强弱——角落中再次感受音的高低和强弱

  1. 角落活动中感受音的高低、强弱。

  ①用小钢琴让幼儿体会音的高低。

  幼儿在角落中自由探索,老师可以通过不断地讲评让幼儿知道音有高低,如同样是乐曲“两只老虎”分别在高音区,低音区弹奏,让

  幼儿发现不同。知道在小钢琴上高音的位置、低音的位置。

  ②给卡片找家让幼儿回忆分辩生活中音的强弱。

  让幼儿回忆生活中的各种声音,给卡片找到自己家,如打雷的声音是响的,就把它归到“强”的家里,反之归到“,来。源大.考,吧幼,师网;弱”的家里。

  ③在角落游戏里让幼儿听赏《快乐之歌》。

  熟悉旋律,感受旋律,会用乐器来打击音乐的节奏,老师在指导过程中可以引导幼儿用不同的乐器,如小铃,三角铁,鼓等表现音乐,同时老师可以引导幼儿敲击出不同的节奏。

  2. 集体活动中感受音的高低和强弱。

中班音乐活动方案快乐的小乐队配图二

中班音乐活动方案快乐的小乐队配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)中班音乐教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.