大班综合方案欢乐中国年

　　教学目标：

　　了解中国过新年传统的风俗习惯，获得过中国年的经验。亲身体验过年时的热闹气氛。

　　教学准备：

　　红纸(春联、鞭炮、灯笼、窗花、红封袋等)、糯米粉、中国结、新年树、开心果、红丝带等

　　设计意图概述：

　　你知道，过新年，为什么要放鞭炮吗?你听过《嫦娥奔月》的故事吗?……虽然这些都是民间美丽的传说，但它却是中国古老文明的象征，是中华民族文化的一项重要内容。中国是一个具有五千年优秀文化传统的国家，有着悠久的历史。手工刺绣、剪纸艺术、陶艺等无不蕴涵着我们国家特有的民族风情。然而，我们现在正处于高科技发展的时代，一些固有的传统文化渐渐被忽略、遗忘。对孩子宏扬我国民族文化，能在幼儿的心灵播下民族自信心和民族自豪感的种子，对于培养幼儿爱祖国、爱家乡都有着不可低估的作用。让民族文化走近孩子，让孩子在源源流长的民族文化中得到熏陶，让孩子在充满民族文化的环境中感受到美好。

　　作品自荐：

　　给幼儿提供真实的情境，让幼儿亲身尝试、体验、感受，往往会给孩子留下深刻的印象，激发幼儿强大的好奇心，提高幼儿活动的兴趣。在热热闹闹、忙忙碌碌、欢天喜地的民族文化环境中，幼儿的表现欲望得到了充分的满足，使孩子体验。来.源大.考.吧幼.师。网，到了成功的喜悦。让孩子们多了解中国，让孩子为我们这个美丽而拥有五千年优秀文化的国家而感到自豪。

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