大班综合活动方案好玩的盒子

 

　　活动目标：

　　1.发展幼儿的创造思维，在玩中感受健康活动的快乐。

　　2.训练幼儿有秩序地进行活动，在活动中提高幼儿的综合能力。

　　3.充分发挥幼儿的主动性，体现同伴间的合作精神。

　　活动准备：

　　衫衣盒子人手一份。

　　活动过程：

　　一.《快乐崇拜》音乐让幼儿进行准备活动。

　　二.出示盒子

　　1.提问

　　师：小朋友，知道这是什么吗?

　　幼：盒子

　　师：是的，这些盒子是装衣服用的，是衫衣盒子。

　　这些衫衣盒子想和我们小朋友玩游戏，“大.考吧.幼.师网出处”：看看哪个小朋友能想出更多好玩的办法来，好吗?

　　2.幼儿自由玩

　　(1)教师在幼儿活动中观察幼儿的玩法，抓住一些新颖的玩法，让全体幼儿跟着学做。

　　(2)教师提醒幼儿除了一个人玩，还可以和同伴一起玩，让幼儿想出更多的玩法，初步尝试同伴合作的愉快。

　　三.幼儿进行场境观察，掌握游戏的全过程。

　　师：刚才老师接到了个电话，是冬爷爷打来的。冬爷爷说他的服装店生意特别好，衣服快卖完了，冬爷爷年纪大了，想请我们小朋友帮他进货，你们愿意吗?

　　让幼儿有序的观看已创设好的场境，(山、水沟、独木桥)在提问中让幼儿想出遇到这些情况怎么才能顺利的到达进货的地方。(钻过山洞，用盒子放手下爬过山洞;过水沟时幼儿要把盒子垫脚下，才能不湿了自己的鞋子;在过独木桥时，就要求幼儿达到一定的平衡)。在幼儿自由回答后让一个幼儿进行尝试，试一下他们想到的方法是否合理，然后有针对性的进行改进。

　　四.集队，分四组，进行游戏。

　　交代游戏要求，让幼儿在拿到衣服后要从旁边执回，不能原路返回。

　　五.针对每组完成情况进行简单点评，检查幼儿的活动量，在放松运动中结束活动。

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