小班数学活动方案妖怪王国历险记

　　活动目标：

　　1. 巩固对圆形、正方形、三角形的认识。

　　2. 能按图形特征进行分类。

　　3.喜欢参加数学活动，从中体验与同伴共同操作的快乐。

　　活动准备：

　　1.白板课件2.人手一份图形模板，形状、颜色不一的图形若干3.4座彩虹桥，形状、颜色、大小不一的图形若干

　　活动过程：

　　(一)谈话导入，激发兴趣师：巧虎今天请我们去森林王国里玩游戏，我们一起出发吧!(进入)

　　(二)"躲猫猫"游戏，找出小动物师：森林到了。它们在玩什么游戏?巧虎呢?

　　师：小朋友们，我们大家一起帮助巧虎找找小动物躲在哪里。

　　<游戏结束时，听见脚步声，画面暗。>师：发生了什么可怕的事?

　　(三)闯关救小动物

　　1.出发去妖怪王国

　　师：呀，小朋友们，我们快去妖怪王国救小动物吧!

　　2.第一关：找钥匙(根据按钮的颜色，选择相应按钮来开门)

　　师：妖怪王国的大门是锁着的，要打开门需要什么呢?(钥匙)

　　师：对啦!要找到钥匙才能把锁打开。这里有很多的钥匙，用哪一把钥匙才能打开呢?

　　3.第二关：找;文.章出,自(大,考.吧幼.师。网)图形拼围墙(根据颜色选择合适的图形)

　　1)观察围墙，找出拼围墙的方法师：这里有长长的围墙，看看是什么颜色的?它们上面都缺了很多的图形宝宝，需要我们帮忙找回来。

　　师：我们先来看红色的围墙，上面缺了什么图形?找什么颜色的才行呢。

　　2)幼儿找图形拼围墙师：你们愿意帮忙一起拼吗?

　　4.第三关："修桥"游戏师：来到了小河边，河里有一群张着大嘴的鳄鱼，过不去了，怎么办?

　　1)观察桥面，发现图形的特征师：这些洞洞都一样大吗?哪些不一样?

　　2)找出修路的方法，进行"修桥"师：只要把这些洞洞填上就可以安全通过了。

　　3)游戏"走小桥"师：洞洞全部填满了，我们终于能走过去了!

　　(四)送小动物回家师：宝宝们太厉害了，把三个小动物都救出来了。我们送它们回到大森林吧。

　　延伸活动：

　　数学区继续玩图形匹配的游戏。

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