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小班数学活动方案拣皮球

小班上册数学教案 更新时间:2022-06-12

小班数学活动方案拣皮球配图一

  活动目标:

  幼儿学会比较物体的大小,能用“大”或“小”来表述物体,体验物体的相对性。

  活动准备:

  1.各种实物(如碗,皮球等)

  2.雪花片大的,小的和幼儿人数相等。

  3.大小皮球各半,大小筐各一只。

  活动过程:

  1.比比哪个大,哪个小

  逐一出示各种实物(如碗,皮球等)每种大小各一个,教师问:“这是什么?哪个大?哪个小?”

  再出示大小篮子各一只,请幼儿按大小给实物分类,,本文,来源。大。考,吧.幼师网;大的放在大的篮子里,小的放在小篮子里。

  2.玩“听口令举雪花片”的游戏

  请幼儿每人拿一种图形雪花片,大小各一片,听教师的口令举雪花片,如举大的圆形雪花片,举小的正方形雪花片等等。

  3.玩“拣皮球”游戏

  ①幼儿围在皮球周围念儿歌。“小小皮球真调皮,一眨眼儿跑掉了。”念完儿歌后,教师把大小皮球向四周滚出去,幼儿分散捡皮球,捡到皮球后说,“我捡到一个大(或小)皮球。”

  ②出示大小筐各一只,请幼儿先想一想自己的皮球应放在哪个筐里,然后把自己的皮球放到筐里。

 

小班数学活动方案拣皮球配图二

小班数学活动方案拣皮球配图三

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