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小班数学活动方案认识1和许多

小班数学优秀教案 更新时间:2022-05-10

小班数学活动方案认识1和许多配图一

  [活动目标]

  1.进一步学习区别1个物体和许多物体。

  2.认识1和许多之间的关系,知道许多可以分成1个、1个……;1个、1个……合起来是许多。

  3.激发幼儿对数的兴趣,发展感知能力

  [活动准备]

  棒棒糖许多个、蘑菇许多个、音乐磁带

  [活动过程]

  一.运用听觉和触觉区别“1”和许多。

  做游戏:请你跟我这样做,让幼儿运用听觉和触觉区别“1”和“,文.章出,自大.考'吧幼.师.网,许多”

  二.实物操作,了解1和许多之间的关系

  1.教师出示1个棒棒糖,请幼儿集体、个别说出:“这是一个棒棒糖”,然后出示许多棒棒糖,启发幼儿说出“许多棒棒糖”。

  2.请每个幼儿从盘子里拿出一个棒棒糖,拿时教师问幼儿:“你拿了几个棒棒糖?”要求幼儿说出:“我拿了一个棒棒糖”。拿完之后再问幼儿:“盘子里还有棒棒糖吗?(没有了)”。

  教师小结:“刚才盘子里有许多棒棒糖,小朋友一个、一个……地拿走了,盘子里就没有棒棒糖了,我们可以把许多分成一个、一个……”

  3.小朋友们都喜欢吃棒棒糖,请你们回家后与家人一起分享好吗?启发幼儿将自己手中的棒棒糖送回盘子由教师暂时保管,边送边说:“我送了一个棒棒糖”送完后引导幼儿说:“现在盘子里有许多棒棒糖了。”

  教师小结:“小朋友把手里的棒棒糖一个、一个……地放进盘子里,盘子里就有许多个棒棒糖了,一个、一个……合起来是许多。

  三.做游戏,进一步理解1和许多之间的关系。

  做游戏:小白兔采蘑菇,练习将许多分成一个、一个……再将一个、一个……合成许多。

 

小班数学活动方案认识1和许多配图二

小班数学活动方案认识1和许多配图三

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