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小班数学活动方案下面应该排什么

幼儿园小班下学期数学教案 更新时间:2022-04-27

小班数学活动方案下面应该排什么配图一

  目标:

  1.学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。

  2.发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。

  3.培养幼儿对数学活动的兴趣。

  准备:

  1.图谱

  A:大,本文,来源。大。考,吧.幼师网;小不同的紫色三角形

  B:大小相同,颜色不同的圆

  C:颜色不同的半圆和正方形

  D:颜色不同的苹果和茄子

  2.图形若干

  3.幼儿用书《下面应该排什么》

  4.水彩笔

  过程:

  一.直接引题

  1.(出示图谱A)上面有什么?它们有什么不同?(三角形,大小不同)

  2.请你仔细看看上面的三角形,它们是怎么排队的?

  3.请你告诉我下面应该排什么?(幼儿说,师演示)

  二.进一步学习排序

  1.(出示图谱B)请你看看这组图谱,它们有什么不一样?

  2.是按什么顺序排的?

  3.请个别幼儿来排。他排的对吗?为什么

  4.小结:我们帮三角形一个大一个小,一个大一个小排队或帮圆一个绿一个红,一个绿一个红排队的方法叫排序。

  5.(出示图谱C):请你们告诉我,它们是怎么排队的?

  6.请个别幼儿上来排。他排的对吗?为什么?

  7.(出示图谱D):请你看看这张图谱是按什么顺序排的?

  8.根据顺序,请幼儿一个一个上来排,如中途排错了,纠正好再排。

  9.刚才我们按一个苹果一个茄子,一个苹果一个茄子的排队的方法叫什么?

  三.幼儿作业

  1.给你们准备了作业纸,请你们按照排序的方法给它们排队。

  2.幼儿作业,师指导。

  3.教师批改作业并讲评。

  四.排队游戏

  1.现在老师要带你们出去玩,不过有一要求,只有做到了,才可以出去玩。

  2.请你按一个男孩一个女孩的方法排队。

  3.带幼儿出去做游戏。

 

小班数学活动方案下面应该排什么配图二

小班数学活动方案下面应该排什么配图三

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