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小班健康活动方案聪明的小兔

幼儿园小班健康优秀教案 更新时间:2022-09-08

小班健康活动方案聪明的小兔配图一

  活动目标:

  1.感知小兔的外形特征和生活习性,对小动物有喜爱、关心之情。

  2.练习走、跑、跳的基本动作。

  3.做到动作灵敏及协调,初步树立自我保护意识。

  活动准备:

  1.小兔胸饰人手一份,兔妈妈头饰一个,狼头饰一个。

  2.胡萝卜人手一份

  3.音乐磁带、录音机。

  活动过程:

  1.引起兴趣

  (1)教师将头饰戴在头上作兔妈妈,带领幼儿去玩。

  (2)(兔妈妈带领小兔四散跳入场。)妈妈发现萝卜,请每个宝宝拔一个萝卜

  2.游戏:放气球

  (1)刚才有的小兔用力拔起了萝卜,高兴得拿着萝卜跳了起来。想一想我们可以用什么办法来表示高兴呢?(把萝卜当气球向上抛。)

  (2)幼儿练习“放气球”,教师引导幼儿观察为什么有的“气球”高,有的“气球”低。(力气大一点抛“气球”高,力气小一点“气球”就低。)

  (3)引导幼儿根据讨论结果再次练习“放气球”。

  3.游戏:我的萝卜不见了

  (1)小兔们都很聪明,下面我们边听鼓声边来练习跑步吧!鼓声快,就快跑,鼓声慢,就慢跑。鼓声一停,你们就立即把萝卜藏在身体的任何部位,最好让妈妈找不到。

  (2)幼儿游戏,教师根据游戏情况请个别幼儿说说萝卜藏在哪里。

  (3)讨论:同样把萝卜藏在口袋(可换成别的地方)里,为什么有的了萝卜被我发现,有的没有被我发现呢?

  (4)幼儿第二次游戏,教师鼓励幼儿积极创造,想出与众不同的藏法。

  4.游戏:小兔与狼

  (1)玩到现在,肚子有点饿了,一个萝卜不够吃,我们再去找一个吧!不过,你们要小心被狼发现。如果听到“狼来了”的声音,就马上躲在萝卜下面不动,要不就会被狼抓住。

  (2)配班教师扮&ldqu“大.考吧.幼.师网出处”o;狼”蹲在一角。幼儿听音乐学小兔跳等动作。当听到“狼来了”的声音时,“小兔”马上用萝卜把自己遮住,或蹲或站或趴。这时“狼”来了,它可以边检查边说:“真想找只小兔当点心呀!咦?这儿怎么都是萝卜呢?”如果没有抓到“小兔”,“狼”就说“等会儿再来吧”,然后离开场地。“狼”走了之后,“小兔”一起用“放气球”等方法庆祝胜利。

  3.游戏进行数次,活动结束。

 

小班健康活动方案聪明的小兔配图二

小班健康活动方案聪明的小兔配图三

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