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健康活动方案多喝水不生病

小班下册健康教案 更新时间:2022-08-02

健康活动方案多喝水不生病配图一

  活动目标

  1.简单了解有关人的身体与水的需要之间关系的浅显知识,从而逐步形成爱喝水的好习惯。

  2.懂得一些喝水的简单学问。

  活动准备

  1.“怎样喝水好”图片若干幅。

  2.小实验:它为什么枯萎了?

  活动过程

  1.感知讨论,“大.考吧.幼.师网出处”让幼儿了解有关喝水健身的知识。

  (1)观察小实验:为什么它枯萎了?

  说明:

  让幼儿观察自然角中的一盒植物,了解由于平时停止浇水,便发生枯萎的现象,从中引出:我们有机体的生命是离不开水的,身体里需要的水分,可以从食物中得到,但是还不够,小朋友每天应该多喝开水。

  (2)讨论:怎样喝水好?

  2.实践操作。

  (1)日常生活中随时提醒幼儿多喝开水。

  (2)广告表演:《今天,你喝过了没有》(《生活教材》P43)。

  小广告员:(手指茶桶)今天,你喝过了没有?

  甲:我喝了三次。

  乙:我喝了二次。

  丙:我喝了四次。

  小广告员:好好好!妙妙妙!多喝开水身体好。

  (转向众幼儿):今天,你们喝过了没有?

  众幼儿:(自由作回答。)

  小广告员:好好好!妙妙妙!

  众幼儿:(齐)多喝开水身体好!

  说明:

  此活动可多次进行。让幼儿轮流担任小广告页。也可在茶水桶上贴上广告画,以提醒幼儿多喝水。

  3.强化巩固。

  交谈:自己是不是爱喝水?

  说明:

  一个阶段后,让幼儿互相交谈自己是不是爱喝水了,并给以小小的奖励。

 

健康活动方案多喝水不生病配图二

健康活动方案多喝水不生病配图三

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