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小班健康活动方案表情

小班上学期健康教案 更新时间:2022-08-02

小班健康活动方案表情配图一

  活动目标:

  1、知道五官的变形会产生各种表情。

  2、培养幼儿“本文。来源:大,考;吧。幼师.网”的想象力、观察力以及动手操作能力。

  活动准备:

  1、大镜子一面。

  2、各种表情图片;画有大圆圈的作业纸若干,剪好的五官若干。

  3、课前学会表演《表情歌》。

  活动过程:

  1、幼儿照镜子作出各种表情,并观察:当作出各种表情时五官发生了什么变化。

  2、欣赏各种表情图片,讨论:他们都是什么表情?什么时候会出现这种表情?

  3、幼儿自己动手粘贴五官。

  4、鼓励幼儿积极说出自己所贴出的表情以及什么时候会出现此表情

  5、随音乐表演《表情歌》,并作出相应的表情。

  这次的活动实施得比较成功,对于有关表情的回答,孩子们都是根据自己的亲身体会而答的,如:妈妈给我买了新衣服、玩具,我最高兴;不给我买好东西的时候会生气;妈妈揪我耳朵我、打我屁股时我就哭了;我不会画画、不会穿衣服、我发愁------在动手粘贴时,孩子们都积极动手参与,充分发挥了想象力、创造力,创造出了各种表情图。从他们的作品可以看出,他们都掌握了五官的位置与名称,虽然有的幼儿动手能力较差,贴得耳朵与脸分了家,但每个孩子都能够参与制作,就是一个不小的进步。孩子们幼稚的作品也令家长们忍俊不止。

  在玩具区玩绒布动物时,细心的孩子提出了:大象的鼻子真长,小兔的眼睛是红的,耳朵长长的长在头顶,和我们人的不一样,于是启发我们又生成了第三个活动——《形形色色的五官》

 

小班健康活动方案表情配图二

小班健康活动方案表情配图三

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