活动目标:
1、掌握小蝌蚪的形态特征。
2、能画出自己想象的小蝌蚪游动的情景。
活动准备:
1、幼儿看到过小蝌蚪,并认识小蝌蚪。
2、水粉颜料、画纸、小蝌蚪生活环境范图一张。
活动过程:
一、以故事形式引出小蝌蚪,并引起幼儿的回忆。
春天到了,池塘里又“大.考吧.幼.师网出处”出现了一群可爱的小精灵,他们长着圆圆的脑袋,身穿黑颜色的衣服,留着一条短短的小尾巴,悠闲地在水里游来游去。小朋友来猜一猜它们是谁啊?(水晶音乐伴奏)
出示小蝌蚪的生活环境。(小蝌蚪)
1、小蝌蚪是怎么样的呢?
2、请大家动动脑筋想一想,小蝌蚪游动时尾巴是怎么样的?(扭来扭去,弯弯扭扭)
二、教师边讲边示范,幼儿练习。
1、今天我们就要来画小蝌蚪,用小朋友的手指来画。
2、教师示范画小蝌蚪过程。
伸出食指沾一下颜料,点到画纸上,抬起手指头用指尖轻轻地拖出一条尾巴。
瞧,出现了一条红颜色的小蝌蚪。我还想画一条蓝颜色的,(记住:换颜色时手指头要用抹布擦一下。
伸出手指头沾颜料——点在画纸上——用指尖轻轻拖出尾巴
3、幼儿练习(在教师的范画上)(春野音乐伴奏)
好请小朋友一起来画自己喜欢的小蝌蚪好吗?
三、活动结束
1、小朋友画的小蝌蚪在干什么呀?(玩游戏。。。)
2、我们也和小蝌蚪一起玩游戏好吗?
四、活动延伸
游戏:尾巴不见了
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