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小班体育优秀教案:《龟兔赛跑》

小班体育优秀教案 更新时间:2018-08-20

小班体育优秀教案:《龟兔赛跑》配图一

  教学目的:

  1、练习跳跃和手脚着地爬的动作,发展幼儿四肢力量。

  2、激发幼儿参加体育活动的兴趣,培养幼儿遵守游戏规则的习惯。

  教学准备:

  1、场景布置:比赛的跑道和环境。

  2、活动前学习《龟兔赛跑》的故事内容。

  3、奖品:五角星。

  教学过程:

  一、准备部分

  扮演角色“乌龟”,学做模仿操。

  教师引导:“乌龟宝宝们,今天天气真好,像妈妈这样趴着,我们一起锻炼身体吧!”

  伸长脖子—交替抬手—交替抬脚—伸缩手脚—游泳—蜷身打个滚。

  二、基本部分:

  1、自由爬行:小乌龟分散练习手脚着地爬。

  教师引导:乌龟赛跑中,小兔子比赛输了很不服气,他还要和我们乌龟进行比赛。宝宝们,我们现在来练练本领。我们怎样才能爬得快了?

  教师观察幼儿的爬,帮助幼儿掌握手脚着地爬的动作要领。

  2、游戏:“龟兔赛跑”。

  幼儿分组扮演角色进行比赛。

  规则:每组中的参赛赢者可为本组赢得一个五角星。比赛结束后看哪组的五角星多,那组就获胜。

  互换角色进行比赛

  三、结束部分:

  游戏“我像谁?”

  玩法:幼儿模仿动物的样子请老师或同伴猜他是谁。

  建议

  1、可以在跑道上根据角色设置不同的障碍物,提高比赛的难度。

  2、游戏中可让幼儿扮演故事中的角色,如:裁判、颁奖者、其他动物进行比赛,增加游戏的趣味性。

小班体育优秀教案:《龟兔赛跑》配图二

小班体育优秀教案:《龟兔赛跑》配图三

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