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小班体育教案《摘果子》及教学反思

幼儿园小班安全公开课教案 更新时间:2020-06-25

小班体育教案《摘果子》及教学反思配图一

  活动目标

  1、知道原地纵跳的动作要领,学会游戏“摘果子”。

  2、大多数幼儿通过原地纵跳的动作能碰触到头顶上方的物体,动作协调。

  3、喜欢跳的游戏,初步体验纵跳触物后的成就感。

  4、培养幼儿团结合作的观念。

  5、培养幼儿健康活泼的性格。

  重点

  原地纵跳的动作要领

  难点

  纵跳触物

  准备

  水果悬挂物无纺布篓子音乐

  准备环节

  听音乐和老师一起做热身操: 《小猴摘果子》模仿操

  复习环节

  1、回忆向前跳的动作要领:弯腿、摆臂、向前跳。 2、集体复习向前跳的动作。

  探索环节: 探索原地纵跳。

  1、创设情境,初步尝试原地纵跳。 2、示范、总结动作要领。 ●动作发展较好的幼儿示范动作。 ●教师示范、总结原地纵跳的动作要领:弯腿、摆臂、用力向上跳。 3、集体练习原地纵跳 ●第一次练习 原地纵跳 ●第二次练习添加手臂动作

  辅助练习: 创设情境游戏,巩固练习

  在情境中再次尝试纵跳触物 ●第一次:纵跳触物 ●第二次:手拍铃铛

  拓展游戏: 摘果子

  游戏名称:摘果子 1、熟悉游戏场地,了解摘果子的游戏玩法和规则。 2、集体游戏摘果子 要求:一次摘一个果子,把果子送回家。 找人少的地方摘果子。

  放松结束

  1、听音乐放松,重点放松腿部和手臂。 2、简单小结。 3、师生再见。

  教学反思:

  本次活动利用了直接进入主题的方式,幼儿对内容感兴趣,能够完全跟着老师的思维,积极回答问题,其中大部分孩子思维活跃,为小动物找出了很多摘果子的方法。最后的模仿小动物时,孩子们更是兴趣浓厚,把浅显易懂的故事内容用运作表示出来,更丰富了幼儿的想象,加深了对故事内容的理解。本次活动做到了有效性,师幼互动非常好。如果再让我上这次活动,我会更放手地让孩子们去理解看图,读故事,给孩子更大的空间。

小班体育教案《摘果子》及教学反思配图二

小班体育教案《摘果子》及教学反思配图三

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