小班下册健康教案：小手真干净

　　教学目标：

　　1.教会幼儿正确的洗手方法。

　　2.养成幼儿饭前，便后，手脏时洗手的卫生习惯。

　　教学重点：教会幼儿正确的洗手方法

　　教学难点：养成幼儿饭前，便后，手脏时洗手的卫生习惯

　　教学准备：关于洗手顺序的图片，脸盆，水，肥皂，毛巾。

　　教学方法：愉快教学法

　　教学过程：

　　一、开始部分

　　1、拍手活动，稳定幼儿情绪

　　2、教师提问，引出课题。

　　①教师：“请小朋友们伸出你的双手来，如果小手脏了怎么办?”(引导幼儿说出小手脏了应该去洗手)

　　②.教师：“谁能说说我们应该怎样洗手?”(请个别幼儿讲讲，也可以让幼儿小组讨论后再回答，同时也培养了幼儿的语言表达能力)

　　③.教师小结，适时的给幼儿鼓励。 二、基本部分：教师教幼儿正确的洗手方法：

　　1.教师拿出关于洗手的操作图片，幼儿边看老师贴上的图片顺序，边听老师讲解。

　　湿手——擦肥皂——搓手——冲洗干净——毛巾擦干

　　2.教师将图片打乱，请个别幼儿上去按顺序将图片挂好(进一步巩固洗手的正确方法)

　　3：教师示范：

　　①.教师将准备好的一盆水端来，让幼儿说出洗手的顺序，然后一步步的根据这个顺序洗手，让幼儿更真切的感受到小手是这样洗的。

　　②.教师总结

　　③.教师提问：“什么时候我们要洗手?”(启发幼儿说出：饭前，便后，手脏时要及时洗手。培养幼儿爱清洁，讲卫生的好习惯。)

　　三、结束部分

　　1.教师：“小朋友们，现在我们都知道了洗小手的方法了，让我们一起去将我们的小手洗干净吧!

　　2.将幼儿带出场。

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