小班数学优秀教案：感知4以内的数量

　　活动目标：

　　1、练习手口一致地点数1、2、3、4让幼儿了解最后一个数代表所数物体的总数。

　　2、会按数取物或按物取数，发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。

　　活动准备：

　　1、大树、小鸟、长颈鹿、小狐狸、小熊的电脑课件。

　　(图片、幻灯片、展示仪均可)

　　2、小鸟、小狐狸、小熊，长颈鹿头饰若干。

　　3、木珠，糖纸若干

　　活动过程：

　　1、小朋友用食指点数并回答以下问题;

　　师：今天森林里的大数爷爷要过100岁的生日啦!请来了许多小动物，你们看都有谁呀?(小鸟、长颈鹿、小狐狸、小熊)

　　1)有几只小鸟(点数)

　　2)有几只长颈鹿

　　3)有几只小狐狸

　　4)有几只小熊

　　2、游戏 ：包糖

　　1)把木珠当糖，做包糖游戏

　　师：请每个小朋友包4颗糖送给大树爷爷，祝贺树爷爷生日快乐。(包好以后放在桌子上，请幼儿相互点数)。

　　3、音乐游戏：

　　幼儿带上头饰配上数字卡表演唱歌(生日快乐歌)。

　　可交换头饰，游戏重新开始。

　　活动延伸：

　　请小朋友找一找教室里哪些东西数量是4。

　　教师课前用报纸包好糖，木珠，玩具放在玩具架上或角落里，请小朋友找一找你发现了什么，并数一数物体的数量。

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