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幼儿园小班数学教案【大石头与小石头】

幼儿园小班数学教案 更新时间:2019-04-24

幼儿园小班数学教案【大石头与小石头】配图一

  活动目标:

  1,能用目测的方法比较物体的大小,找出最大,最小的物体。

  2,学习按物体的大小差异进行5以内的排序。

  活动准备:

  1,大小不一,颜色不同的石头各4块。

  2,小猫,小猴图片。

  活动过程:

  一,教师出示图片,以讲故事为导入,引起幼儿兴趣。

  1,前几天,动物王国涨水啦!小动物们回家的路被水冲走了,现在要找到很多的石头来铺好路,于是小动物们就来找石头铺路了。

  2,看,这个是谁呀?(小猴),它很积极,第一个来帮忙,

  看,它在哪里找到了石头(草地上)

  那它找到了几块石头呢(4块),请你们拿出手指来数一数。

  二,石头比一比。

  现在找到了石头就要来铺石头路了,最大的石头在哪里呢?最小的石头在哪里呢?(两幼儿回答)

  三,石头摆一摆。

  1,但是铺路有一个要求,石头要按从大到小的顺序来铺。那应该怎么来摆一摆?

  2,把最大的石头放在红旗最前面,把最小的石头放在红旗最后面。

  3,拿还剩几块石头呢?(2块),那哪个应该放前面?(大石头放前面,小石头放后面)

  4,小猫呀,它也很勤快,它在池塘边也找到了石头,它找到几块石头?(4块),请一个幼儿来帮小猫铺好石头路。

  四,石头路铺一铺。(幼儿操作)

  现在小动物们铺路都累了,你们来帮忙好不好。你们的篓子里也有四块圆形的石头,操作纸一张。

  操作时,老师有一个要求,先找到最大的石头和最小的石头,再按从大到小的顺序来铺石头路。

幼儿园小班数学教案【大石头与小石头】配图二

幼儿园小班数学教案【大石头与小石头】配图三

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