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幼儿园大班健康教案【轮滑】

幼儿园大班下册健康教案 更新时间:2019-05-13

幼儿园大班健康教案【轮滑】配图一

  活动目标

  1.学习轮滑开并步滑行,动作较协调和准确。

  2.幼儿在活动中敢于挑战,不怕困难,体验合作获得成功的快乐。

  活动准备

  1、物质准备:

  (1)轮滑鞋、护具每人一套。

  (2)火炬3个;山洞6个;香港、广东、浙江、上海、北京城市标志牌5个;桩60个;圈33个;拱形门6个;奖杯3个和音乐。

  2、经验准备:幼儿有2008年北京奥运会火炬传递相关的知识经验。

  活动过程

  一、幼儿和教师一起随音乐做热身活动

  1、穿鞋前的准备活动:手腕、脚踝、膝绕环、体转、内外八站立。(由于时间原因,此部分略)

  2、幼儿穿戴轮滑鞋及护具,教师逐一进行检查。

  3、穿鞋后基本动作热身,在欢快的音乐伴奏下绕场地慢速滑 行;练习内外八字站立。

  二、学习开并步滑的动作

  以幼儿参加火炬手训练营为情境,激发幼儿学习兴趣。

  1、幼儿自主探索创新过障碍路线的方法。

  (1)图片导入:出示奥运火炬手郭丹滑轮滑传递火炬的图片,引起幼儿学习新本领的兴趣。

  (2)幼儿探索游戏:幼儿探索创新和已学过的本领不一样的方法,通过三组不同障碍的火炬传递路线。

  (3)分享交流:分别说一说自己己是怎样通过火炬传递路线的?引出开并步滑行动作。

  2、教师教授新的轮滑技术:开并步滑行动作

  (1)教师运用手势、示范、儿歌的方法讲解新授内容。

  动作儿歌:两脚分开张嘴巴,

  屈膝蹬地向前滑。

  脚尖相对收好腿,

  直膝并拢闭嘴巴。

  (2)幼儿尝试练习,教师重点指导动作要领。

  (3)教师小结,再次强调动作要领(分开腿时要用力蹬腿)并作示范,表扬动作做得比较规范的幼儿,请其为大家做示范。

  (4)变换障碍物的摆放方式再次进行练习,教师重点指导蹬腿收腿的用力方法。

  (5)有一定初速度,练习开并步滑。

  (6)集中幼儿进行总结,带领幼儿开始火炬传递比赛。

  三、竞赛游戏“火炬传递”,巩固练习开并步滑行、S形滑行等动作

  1、教师讲解游戏的玩法和规则。

  每个队的四名队员站在各组情境中的1、2、3、4号位置上(如图),各组的第一棒,要用开并步滑行;第二棒自由滑行,通过山洞;第三棒,S形滑;第四棒,同第二段路线。火炬手将火炬传递给下一名火炬手后,跟滑并为下一名幼儿加油助威。第四棒最先到达终点“北京”的队获胜。

  2、幼儿分组练习二次,熟悉比赛路线,练习开并步滑行、S形滑行等动作,教师个别指导。

  3、正式比赛,教师总结游戏情况,并为各队颁奖。

  四、放松活动

  欣赏教师展示下节课要学习的新本领,幼儿自由放松滑行。

幼儿园大班健康教案【轮滑】配图二

幼儿园大班健康教案【轮滑】配图三

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