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幼儿园小班数学教案【乖乖兔】

幼儿园小班下学期数学教案 更新时间:2019-05-15

幼儿园小班数学教案【乖乖兔】配图一

  活动目标:

  1、尝试运用一一对应的方法感知多与少。

  2、进一步了解小兔的外形特征和食性特点。

  活动重难点:运用一一对应的方法感知多与少。

  活动准备:自制小兔图片、幼儿数学用书《分食物》

  活动过程:

  1、形成集合概念:

  出示自制背景图(有不同皮毛颜色的小兔)

  ——“兔妈妈的宝宝不见了,请你们帮忙找一找。数一数,一共有几只小兔?”

  教师将找到的兔子,逐一引导幼儿数数。

  帮助幼儿形成集合概念,出示数字5,知道五只兔子可用数字“5”来表示。

  兔妈妈一共有几只兔子呢?

  2、感知一样多:

  学习分食物,黑板上有五只兔子,兔妈妈篮子里有五根胡萝卜。

  ——“兔妈妈篮子里有五只胡萝卜、要分给五只小兔吃,每只小兔要吃到一样的食物,请你们帮它分一分。”

  尝试用一一对应的方法分食物。

  教师归纳总结:每只兔子对应一根胡萝卜,用一一对应的方法,能最准确地比较出多少。

  幼儿再次感知一样多。

  ——“兔妈妈有10棵青菜,怎样可以让每只小兔吃到一样多的食物?”

  教师归纳总结:拿走多余的就能一样多了,少了再添一个也可以一样多。

  3、练习幼儿数学用书《分食物》内容:

  幼儿练习,教师观察幼儿操作情况给予相应的指导。

幼儿园小班数学教案【乖乖兔】配图二

幼儿园小班数学教案【乖乖兔】配图三

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