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幼儿园大班体育教案【追追乐】

幼儿园大班体育优质课教案 更新时间:2019-05-16

幼儿园大班体育教案【追追乐】配图一

  理论依据

  《纲要》中指出“幼儿园应开展多种有趣的体育活动,培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣”。幼儿园体育活动在发展幼儿动作技能的同时,更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发。通过运动开发幼儿的潜能,使幼儿同时获得有关身体、情感、知识和社会性的发展。

  折身跑,是基于“跑”的基础上的一项动作技能。它简单易行、玩法多样。大班幼儿身体协调性强,竞争意识浓,渴求交往。因此,在活动中将“折身跑”练习寓于趣味性的游戏中,让孩子们在参与、体验、合作的过程中学习技能,感受快乐!

  实施策略

  1.情景创设,调动幼儿积极主动参与的兴趣。教师创设鼠妈妈带鼠宝宝出来玩的情景,带领幼儿进行活动前的热身运动。

  2.游戏练习,学习折身跑的动作技能。把动作的练习融入情景游戏中,通过形式、材料的不断变换调动幼儿积极参与的兴趣,顺利完成教学目标。

  3.趣味体验,感受与同伴一起游戏的快乐。创设“鼠宝宝运奶酪”的游戏,让幼儿在巩固、运用折身跑技能的基础上,体验与同伴一起游戏的乐趣,情绪情感得到释放与表达。

  4.情感交流,让幼儿在活动中身心都有所收获。在与幼儿情感交流的过程中完成身体的放松,并给予正面的引导与鼓励。

  活动目标

  1.学习折身跑的技能,提高身体动作的连贯性与敏捷性。

  2.增强幼儿跑动中的自我保护意识。

  3.体验与同伴合作游戏的欢乐氛围。

  活动重难点

  学习折身跑的技能,提高身体动作的连贯性与敏捷性。

  活动准备

  沙包若干、小篮子、大树、猫、奶酪、背景音乐等。

  活动过程

  1、听音乐进行热身活动。

  教师创设鼠妈妈带鼠宝宝出来玩的情景,听音乐进入活动场地,带领幼儿做运动前的准备活动。

  2、学习折身跑的技能。

  (1)小游戏,初步体验身体折回跑。

  师:小老鼠真爱玩,摸摸xx快回来,

  小白鼠真爱玩,摸摸xx快回来,

  小灰鼠真爱玩,摸摸xx快回来,

  鼠宝宝们都爱玩,摸摸妈妈快回来!

  (2)单向折身跑,学习动作要领掌握技能。

  讨论:用什么办法可以让自己快速转身跑回来?

  教师小结:听信号快起跑,到地点减速度,快转身往回跑。

  (3)交叉折身跑,懂得在跑动中的自我保护。

  讨论:在跑的过程中怎样避免和同伴相撞?

  教师小结:大家在跑动时,要学会躲闪、避免碰撞,保证安全。

  (4)运物往返折身跑,练习动作巩固技能。

  ○1个人多次往返折身跑。

  ○2分组接力往返折身跑。

  3、趣味游戏,感受与同伴一起游戏的快乐。

  (1)讲解游戏规则。

  (2)幼儿分组进行游戏。

  (3)引导幼儿合作游戏,体验快乐。

  4.放松活动。

  师:今天,你们通过自己的努力学到了许多本领,希望在以后的日子里,你们也像今天这样勇敢、聪明、懂得合作。

  鼠妈妈和宝宝搬运奶酪下场。

幼儿园大班体育教案【追追乐】配图二

幼儿园大班体育教案【追追乐】配图三

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