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幼儿园小班健康教案《饮料瓶变变变》及教学反思

幼儿园小班健康优质课教案 更新时间:2019-06-05

幼儿园小班健康教案《饮料瓶变变变》及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、练习用手捏豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。

  2、感受自制拖拉玩具的乐趣。

  3、养成讲卫生的好习惯。

  4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

  5、培养幼儿的尝试精神。

  【活动准备】

  1、清洗干净的饮料瓶、小碗、绳子、皮筋、黄豆、黑豆等若干;

  2、室外布置小桥、草地、拱形门等场景。

  【活动过程】

  1、幼儿听音乐《玩具进行曲》进入活动场地。

  2、谈话:请幼儿说说自己最喜欢什么样的玩具,引发幼儿做玩具的兴趣。

  3、教师出示饮料瓶,启发幼儿说说喝过的饮料瓶可以做什么用,可以怎样玩。

  4、练习捏豆子、拧瓶盖等动作。

  (1)教师出示黄豆,和幼儿探索装豆豆,着重讲解拧、捏的动作,提醒幼儿注意豆子不能掉到外面。鼓励幼儿自己动手装黄豆,教师注意观察指导,帮助有困难的幼儿完成拧、捏的动作。注意:每一次只捏一颗豆子。

  (2)引导幼儿有节奏的摇晃豆瓶,感知黄豆发出的声音,探索豆瓶的玩法。分辨装有数量不同黄豆瓶发出的声音。

  (3)继续拧开瓶盖装豆豆,巩固拧、捏的动作。

  (4)游戏:《摘苹果》

  引导幼儿有节奏的晃豆瓶,唱苹果歌。

  5、提供带有皮筋的绳子,指导幼儿自己动手尝试制作拖拉玩具。提醒幼儿把皮筋撑开套在瓶口上。教师指导帮助有困难的幼儿套上皮筋,鼓励幼儿自由玩拖拉玩具,并带领幼儿拉着拖拉玩具出活动室玩钻山洞、过小桥等游戏。以满足幼儿游戏的兴趣。

  【活动反思】

  幼儿通过练习用手捏豆子,拧瓶盖,拖拉玩具等动作,锻炼了幼儿小肌肉群的发展。探索出用手捏豆子一下子不能捏得太多,多了容易撒到桌子上和地上。遵循活动规则。豆瓶可以晃着玩,转着玩,滚着玩等。探索出往饮料瓶中装豆子多少与发出的声音的大小有关。用以培养幼儿的观察能力。豆瓶可以晃着玩,转着玩,滚着玩等。有一个小环节,我觉得特别好,幼儿把豆瓶变成了乐器,晃着来唱歌,既培养了节奏感,又认识到噪音与和谐音的美。最后,在瓶口上套上皮筋及绳子,豆瓶又变成了拖拉玩具。这一小环节,幼儿还互相帮忙套皮筋,分享快乐。可以锻炼幼儿的团体协作能力。拖拉玩具还变成小车上山、钻洞,过草地。其乐无穷。充分享受创作的满足感。但在捏豆子是教师应该时时提醒幼儿活动规则,让幼儿养成遵守规则的好习惯。

幼儿园小班健康教案《饮料瓶变变变》及教学反思配图二

幼儿园小班健康教案《饮料瓶变变变》及教学反思配图三

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