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中班音乐教案:葵花歌

中班下学期音乐教案 更新时间:2019-06-10

中班音乐教案:葵花歌配图一

  活动目标

  1、熟悉歌词,并能基本跟唱。

  2、通过幼儿扮演葵花,大胆表演故事情节。

  3、体验角色“葵花” “开心快乐”的唱歌,“害怕恐惧”遇到僵尸的情绪变化。

  4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  材料准备

  1、PPT动画设计 钢琴 香水

  2、头饰(小向日葵15个,大向日葵1个 玉米投手1个 樱桃炸弹1个)

  活动过程

  1、气息练习

  设置花园情景吸气吐气练习

  2、引导幼儿观看PPT,初步熟悉歌词

  (1)出示PPT,观察图片,初步熟悉歌词

  (2)引导幼儿倾听歌曲,感受葵花姐姐开心快乐的情感(教师清唱一遍)

  (3)儿童看图填词,记忆歌词

  3、转换葵花情绪情感,体验葵花内心隋绪变化,继续熟悉主旋律歌词

  4、引导幼儿角色体验,初步学习歌曲主旋律部分

  (1)引导幼儿集体讨论后集体交流,丰富幼儿扮演葵花姐姐的动作、情绪。

  (2)表演活动:引导幼儿在表演中自主歌唱

  游戏玩法

  本次模块二主要是感知体验角色“葵花”宝贝盼隋绪情感变化。

  “境人开始就将孩子引入到一片美丽的花园感受快乐舒畅的情绪体验,接着感知“葵花宝贝”歌唱的快乐开心,展现主要角色人物的个性;

  “情出”幼儿通过观看PPT感知“葵花”遇到僵尸的惊慌、害怕、勇敢、等内心情感变化;

  “悟动”幼儿角色扮演”葵花”将自己转换为“葵花”的角色,亲身体验和实践后反应出个体不同的内心情感(害怕、惊慌、成功、担心等等不同情绪)。

中班音乐教案:葵花歌配图二

中班音乐教案:葵花歌配图三

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