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幼儿园小班健康教案《生病的时候》及教学反思

幼儿园小班下册健康教案 更新时间:2019-06-11

幼儿园小班健康教案《生病的时候》及教学反思配图一

  活动目标:

  1.了解生病时要找医生,体会医生的工作与我们生活的关系。

  2.知道医生能帮助病人恢复健康,遇到打针和吃药时不用害怕。

  3.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

  4.知道检查身体的重要性。

  活动准备:

  1.课件《生病的时候》。

  2.小熊、娃娃玩具。

  3.模拟医院的玩具(如体温表、压舌板、听诊器、针筒、盐水瓶、药片、药水等)或其他替代物。

 

  活动过程:

  一、娃娃生病了——引出主题,激发幼儿兴趣

  1.教师播放课件【娃娃生病了】,请幼儿说说看到了什么。

  2.师:娃娃和小熊睡在床上,头上热乎乎的,身上没有力气,感觉很难受,她们怎么了呢?

  3.讨论:该带她们到哪里去?

  4.幼儿说说各自去医院看病的经历。

  小结:原来去医院看病,医生会帮我们检查身体,有的时候还要打针、吃药。

 

  二、给娃娃看病——让幼儿知道医生是帮助病人恢复健康的,了解生病时要找医生

  课件一【医生检查】

  1.请幼儿观察:娃娃和小熊来到医院找谁看病?

  2.你们能找出来,医生有哪些医疗器具吗?怎样帮娃娃和小熊检查呢?

  3.教师分别点击各医疗器具,请幼儿观察医生是怎么给娃娃们看的。幼儿从各种物品中寻找

  出对应的玩具或替代物当体温表、压舌板和听诊器,模仿医生给娃娃看病。

  4.医生说娃娃的病重一些,需要吊盐水;小熊的病轻一些,只需要打一针就可以了。

  课件二【打针吊盐水】,

  1.医生给小熊和娃娃准备了什么。

  2.请幼儿观看医生是怎样打针和吊盐水的。

  3.寻找对应的玩具或替代物当针筒、盐水瓶。

  4.模拟给娃娃和小熊治疗。

  课件三【吃药片喝药水】

  1.小熊和娃娃是怎么说的?这样行不行?

  2.模拟给小熊和娃娃吃药片,喝药水,外加一人一杯白开水。

  3.娃娃和小熊生病不怕打针和吃药,又喝了很多白开水,所以很快就好了!

  小结:原来生病了,要找医生看病,还要吃药、打针才能好得快。

 

  三、保健老师来了——引导幼儿在遇到打针和吃药时不用害怕

  1.说说保健老师每天早晨为我们做什么,我们在幼儿园生病了去找谁?

  2.保健老师向大家介绍班上生病很勇敢、不怕打针吃药的好宝宝。

  小结:我们小二班的宝宝都是不怕打针吃药的勇敢的宝宝。

 

  四、活动延伸

  找一找幼儿园的保健室在哪里,看一看保健室什么样。

  小结:我们一起去保健室参观一下吧。

  活动反思:

  在执教过程中,我尽量做到老师的提问具有针对性,能够激发孩子的想象,让孩子在讲述过程中多说,多会运用完整的语言说,注意回应孩子的语言,关注到每一个孩子的参与度,活动过程比试讲时有了很大的提高。但同时还存在许多的不足,在后来在讲评中,我也吸取了很多,很好的建议。活动中不够淡定,从容,我想我还需加强修炼,才能在今后的教学生涯中有进步。

幼儿园小班健康教案《生病的时候》及教学反思配图二

幼儿园小班健康教案《生病的时候》及教学反思配图三

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