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幼儿园大班美术教案《粽子》教案及教学反思

幼儿园大班上册美术教案 更新时间:2019-07-03

幼儿园大班美术教案《粽子》教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、感受端午节的传统习俗---吃粽子,知道端午节最主要的活动就是吃粽子了。

  2、能剪出中国式屋顶、粽子、吃粽子的人物。

  3、剪好各种部件,再组合粘贴出完整的画面。

  4、锻炼幼儿的耐心细致与创造美的能力。

  5、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。

  6、感受节日的欢乐气氛。

  重难点:

  感受端午。

  能剪出端午元素组合成画面。

  活动准备:

  各色彩纸、剪刀、胶棒、黑卡。

  活动内容:

  1、交代上课内容,小朋友马上要过端午节了,今天我们的剪纸内容就是表现端午节。请小朋友来说一说端午节都要做些什么?老师总结:要挂艾叶、划龙船等,最重要的活动就是吃粽子了。

  2、分析画面内容:为了表现出中国特色,我们来剪一个中国式的房顶,还有红色的门,门上贴个“福”,房顶下我们可以贴艾叶和粽子,再贴个吃粽子的小朋友,这幅画基本上就可以了。

  3、示范:老师示范剪出屋顶、门、粽子、艾叶。这些都是用对称的方法,在对折的纸上,画出物体形象的一半,再剪出。

  (屋顶)(粽子)

  3、请幼儿剪,要求幼儿分部件剪,再组合粘贴,鼓励幼儿发挥想象有所创造,跟老师不同。(第一课时结束)

  4、老师示范:剪出吃粽子的小朋友。分部件剪:分别剪出头、身体、粽子、腿,再组合粘贴出人物。

  5、请小朋友剪,老师巡回指导。(第二课时结束)

  活动效果:

  孩子们剪出了端午节吃粽子的情节,很有生活情趣,不错呦!屋顶是一个红色的翘式屋顶,剪好了外轮廓再在里面剪出一些镂空的纹路。粽子是三角形的,也镂空剪出一些花纹。非常可喜的是,孩子们在剪吃粽子的小人时,非常有创造性:有的人物剪出了五官,正张大嘴吃粽子,是分部件组合剪的;有的是一气呵成,一张纸就剪出了一个小人,然后胸口再贴一个绿色的三角形的粽子,简单扼要地表现出了吃粽子的小人,表现出孩子们童真童趣。

  反思:

  这两节活动设计围绕着端午节,这种民族的节日,小朋友都很熟悉,把节日的传统习俗设计进剪纸活动,幼儿很乐意接受,因为这些事情他们亲历亲为,很熟悉,所以制作起来也有感觉,更会有所发挥创造。这也是纲要所要求的:教育活动内容的选择应贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题,要助于拓展幼儿的经验和视野。剪龙舟,孩子们一开始觉得很难,有畏难情绪。经过老师的引领把复杂的东西简单化,把最难表现的龙头拆分成几个简单的部件的组合,孩子们就有了制作的信心,并顺利地完成了任务,从中也体现出:教育活动内容的选择应既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性。这样孩子的现有水平才会有所提高,能力才会增长。

幼儿园大班美术教案《粽子》教案及教学反思配图二

幼儿园大班美术教案《粽子》教案及教学反思配图三

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