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幼儿园中班数学教案《鹅大哥开店》及教学反思

中班数学优质课教案 更新时间:2019-07-09

幼儿园中班数学教案《鹅大哥开店》及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、运用点数、对应和连线的方式感知两种物体的数量关系。

  2、学会不受物体大小、形状和排列等因素的干扰判断5以内物体的数量,感知数的守恒。

  3、体验数学活动带来的乐趣。

  4、发展幼儿逻辑思维能力。

  5、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。

  【活动准备】

  白板课件、幼儿操作材料人手一份。

  【活动过程】

  一、谈话导入,激发幼儿学习的兴趣。

  出示鹅大哥:“今天鹅大哥的水产品店开张了,欢迎大家来买哦!”

  二、看标记,幼儿选物品。

  1、根据小猫篮子上的数字与标记,请幼儿选择相应的物品。

  2、看小鸭篮子上的数字与篮子中的物品,请幼儿选择还需要买多少物品。

  三、摆放水产品,让幼儿感知数与量的守恒。

  1、出示两排摆放不同的水产品,让幼儿感知同种物品的不同摆放方式。

  2、出示两种不同的物品,让幼儿感知不同物品的摆放方式。

  3、小结:水产品的大小不同、摆放的方式不同,但它们的数量是相同的。

  四、卖水产品,请幼儿找出等量的水产品。

  1、出示五只乌龟,乌龟要买和它们一样多的水产品。

  2、出示小狗,用猜谜语的形式让幼儿猜出小狗要买的是螃蟹。

  五、幼儿操作,巩固知识。

  1、给一样多的打钩、接着往下数。

  2、给水产品找朋友。

  3、看实物画点子。

  幼儿操作,教师指导,(请两位幼儿到白板上来操作)

  六、展示幼儿作业,教师讲评,结束活动。

  【活动反思】

  本活动我利用家乡的鹅、螃蟹、鱼、螺丝等特产来创设情景展开活动,进一步加深幼儿对家乡的认识,培养幼儿爱家乡的情感。活动中我利用白板中的聚光灯、拉幕、拖动等功能,激发幼儿探索学习的兴趣,整个活动,目标明确,层次清晰,幼儿在做做玩玩中掌握相关知识,幼儿学习兴趣浓厚,目标达成度较高。但在让幼儿感知数与量的守恒关系时,我应多请几位幼儿来讲讲,让每个孩子都有一次锻炼的机会。

幼儿园中班数学教案《鹅大哥开店》及教学反思配图二

幼儿园中班数学教案《鹅大哥开店》及教学反思配图三

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