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中班音乐恭喜恭喜教案反思

中班下学期音乐教案 更新时间:2019-07-10

中班音乐恭喜恭喜教案反思配图一

  设计思路:

  学期接近尾声,还有一个多星期要放假了,假期里我们还将要迎来热热闹闹的春节。春节是我国最隆重、最古老的传统节日,孩子最喜欢过节,特别是在节日里放鞭炮、拿红包、吃年夜饭……

  歌曲《恭喜恭喜》是一首欢快的歌曲,让幼儿通过说说唱唱,提前感受到节日的喜庆氛围,并在拜年过程中学会了感恩,让孩子能用自己的方式对长辈、老师、同伴等表达节日的祝福。

  活动目标:

  1、通过学唱歌曲,体验歌曲喜庆的氛围。

  2、尝试仿编歌词,乐意说说祝福的话。

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

  5、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。

  活动过程:

  一、谈话导入——说说新年

  再过两个礼拜,我们就要迎来新年了,过新年的时候人们见面会怎么打招呼呢?大家见面会说些什么?

  二、学唱歌曲——理解歌曲内容

  1、完整欣赏歌曲:这首歌你听上去有什么感觉?

  2、再次欣赏歌曲:歌曲里说了哪些祝福的话?

  3、学唱歌曲:你喜欢歌曲里哪句话?

  4、重点练唱附点音符

  三、仿编歌词——乐意说说新年祝福的话

  1、过新年的时候还可以说什么祝福的话?

  2、过新年的时候,祝福的话可以对谁说?

  活动反思:

  《恭喜恭喜》这首歌曲,要求幼儿跟着音乐学唱歌曲,并随着歌曲节奏做动作,同时体验到过新年互相祝福所带来的快乐。这是一首朗朗上口的音乐,在开始部分没有弹唱给孩子们听的时候,他们就已经在大街小巷听到过了。孩子对事物的观察比较直观,并且对声音和节奏似乎有着天生的喜好。这一活动,幼儿的探索可以很自然地通过环境和传统的庆典音乐相结合。《恭喜恭喜》这首锣鼓节奏鲜明、舞狮韵律生动的歌曲,让幼儿通过与同伴一起体会年、节祝福的喜悦,去感受春节欢庆的节日气氛。

中班音乐恭喜恭喜教案反思配图二

中班音乐恭喜恭喜教案反思配图三

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