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幼儿园中班数学教案《米奇妙妙屋》及教学反思

中班上学期数学教案 更新时间:2019-07-14

幼儿园中班数学教案《米奇妙妙屋》及教学反思配图一

  活动目标:

  1.能目测5以内的数群。

  2.初步感知数的守恒现象。

  3.发展目测力、判断力。

  4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  活动准备:

  ppt课件,雪花片若干

  活动过程:

  1.播放幻灯片“米奇妙妙屋”导入,激发幼儿活动兴趣。

  念咒语进入妙秒屋,看图片,有几只兔子,你是怎么看出来的?

  小结:用眼睛看,不用手点数的方法就叫-----目测。

  2.引导幼儿目测5以内的数。

  〈1〉看图片说说兔子哪里不一样?放音乐表演兔子舞

  〈2〉幼儿说队形有什么变化?

  第一次:队形 楼梯形 数量5

  第二次:队形 梯形 数量5

  第三次:队形 曲线 数量5

  小结:原来不管队形怎么变化,它的数量不会发生变化。

  3.通过观看妙妙屋动物表演,感知数量的变化不改变。

  〈1〉小兔变魔术(由小变大)

  它们变的怎么样了?变大后是几只?

  〈2〉望远镜看鱼(变颜色)

  小结:原来不管颜色怎么变,它们的数量不会变。小结:不管颜色、大小怎么变化,5只还是5只不会变少。

  4.幼儿操作实物雪花片

  说说自己拼的是什么?

  教师小结:找找生活中的这些东西。

  教学反思:

  “米奇妙妙屋”是幼儿喜欢并熟悉的《智慧树》栏目,从开始导入的咒语进入就调动了幼儿的兴趣,游戏环节都能吸引幼儿积极参与活动,目测数群幼儿已经掌握,只是守恒环节与第二部分兔子舞动静交替衔接不好都太动,有些燥,应把兔子变魔术与望远镜看鱼互换,衔接会更好。

幼儿园中班数学教案《米奇妙妙屋》及教学反思配图二

幼儿园中班数学教案《米奇妙妙屋》及教学反思配图三

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