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幼儿园大班活动健康教案《蔬菜》

大班健康教案 更新时间:2019-07-15

幼儿园大班活动健康教案《蔬菜》配图一

  活动设计背景

  因为我班幼儿及个别不是很喜欢吃蔬菜还挑食,所以我准备了这节课。

  活动目标

  1.看看,说说相互交流中了解各品种蔬菜,知道多吃蔬菜好处多!

  2.体验互相商量,互相协作,互相交往的快乐!

  3.能认清蔬菜的名称。

  4.培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  教学重点、难点

  让幼儿了解蔬菜的营养价值,不吃蔬菜对身体有那些变化。

  活动准备

  1. 带领幼儿参观过菜场、幼儿已经收集了有关蔬菜的各种知识。

  2. 蔬菜实物、图片若干

  活动过程

  一:谈话导入:

  师:刚才我们的好朋友莹莹打电话告诉我说:“他今天身体不舒服。”我们一起去看看他吧!

  问题1、卡卡怎么啦?

  师、小朋友赶紧想个办法帮帮卡卡吧?(幼儿自由讨论)

  幼:开塞露 、肥皂头……

  二:介绍我知道的蔬菜(通过幼儿间互相经验的分享,让孩子对各种蔬菜有了更多的了解)

  师:蔬菜的品种很多很多,那小朋友们知道哪些蔬菜呢?这些蔬菜都有什么营养呢?我们分成红绿两个队来个小竞赛(分组)看哪组说的蔬菜品种最最多。要求:别的组说过的蔬菜不能重复。

  师:我知道的蔬菜是黄瓜,女孩子多吃黄瓜能美容!

  师:我喜欢吃南瓜,南瓜有降血糖的本领!

  三:拓展蔬菜的品种(图片)(让孩子通过图片了解各种不一样的蔬菜,从而拓展他们的蔬菜知识)师:今天,郑老师也带来了几种蔬菜,(看图片)你们认识它们吗?

  1. 海带

  提问:海带有什么营养呀?(海带营养丰富,含有很丰富的典,能够预防大脖子)

  2. 蘑菇

  提问:蘑菇长在什么地方?(出示图片:地上、树上、石头上)野生的。(属于菌类, 它的营养价值很高,有野生和人工养殖两种,有些蘑菇是有毒的,不能随便食用。)蘑菇这么有营养,农民伯伯就想办法自己种蘑菇了(出示人工养殖蘑菇的图片)

  四:新品种蔬菜(新品种蔬菜的介绍让孩子对蔬菜品种有更多地了解)

  师:王子怡小朋友今天带来了一则新闻,她想告诉我们小朋友她发现的一种不一样的蔬菜,我们来听听看。(红青菜)

  师:孙老师今天也带来了几种不一样蔬菜的图片,我们来看看是什么?(出示图片)

  五:买菜游戏(结合生活,让孩子从生活中去体验蔬菜)

  师:今天我们认识了许多新品种的蔬菜,知道了多吃蔬菜的很多好处。现在郑老师就请我们的小朋友亲自去买菜。(放音乐“菜场”,幼儿跟着老师做着去买菜的动作)我们买了很多的蔬 菜,现在孙老师请小朋友去找一位老师,告诉他们,你今天买了那些蔬菜,这些蔬菜有什么营养,你买了多少钱?还剩下多少钱?

  六、活动延伸:在区角当中设置一个菜场,让孩子们进一步体验生活,认识蔬菜!

幼儿园大班活动健康教案《蔬菜》配图二

幼儿园大班活动健康教案《蔬菜》配图三

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