大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班数学教案 > 小班数学教案:大大和小小教案及教学反思

小班数学教案:大大和小小教案及教学反思

幼儿园小班下册数学教案 更新时间:2019-08-06

小班数学教案:大大和小小教案及教学反思配图一

  活动设计背景

  根据本班幼儿情感需要和年龄特点,引导幼儿区分大与小。

  活动目标

  1, 认识大与小

  2, 区分大小饼干后,开心的分别喂食大小鸭子吃饼干。

  3, 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

  4, 培养幼儿比较和判断的能力。

  5, 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  教学重点、难点

  区分大小

  活动准备

  1.褐色色卡纸做的大小不同的“饼干”若干(保证每人一块大的,一块小的)

  2,带有大鸭子的盒子及小鸭子盒子

  3.背景音乐

  活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节)

  1,说儿歌《小胖猪》“小猪吃得饱饱,闭上眼睛睡觉,两只耳朵扇扇,小尾巴摇摇。”,吸引幼儿注意力。

  2.出示大小两个篮球。和幼儿玩“我滚球,你来接”的游戏,并请幼儿说一说自己拿到的是大球还是小球。

  3,给幼儿发褐色色卡纸做的“大饼干,小饼干”每人一套

  听口令,举起手中的大小不同的饼干的游戏。

  4.游戏:听口令,喂饼干

  每个小朋友手里都有什么样子的饼干呢?(大饼干和小饼干)

  老师说:“大饼干”,你们就把大饼干举起来喂小鸭子;老师说“小饼干”你们应该举起什么饼干啊?(小饼干)

  老师说:“小鸭子要吃那大饼干,小鸭子要吃那小饼干……”背景音乐《莫扎特-小小鸭子水中游》

  3.喂饼干

  *老师出示带有两只不同大小的鸭子的盒子:

  现在,我们把饼干喂给鸭子吃好吗?

  这两个鸭子哪个大?哪个小?

  我们要让大鸭子吃大饼干,小鸭子吃小饼干,这样它们就都能吃得饱饱的了。

  现在就请小朋友们准备把饼干喂给小鸭子吃吧!来第一组的小朋友上来喂饼干,依次其他组。

  背景音乐《开心的笑》

  课外延伸:1,请幼儿观看课件上大小不同的东西。

  2,请家长帮助幼儿观察生活的大小不同的东西。

  教学反思

  1有的孩子将小饼干放进大箱子。平时在园利用玩具等让幼儿多次复习所学内容。课件上面吸引幼儿注意。

  2环节清晰,但语言不够精练。应该多思考孩子会怎样说,更加合理的问出自己的问题。

小班数学教案:大大和小小教案及教学反思配图二

小班数学教案:大大和小小教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)小班数学教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.