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幼儿园中班科学教案《动物的影子》

中班上册科学教案 更新时间:2019-08-07

幼儿园中班科学教案《动物的影子》配图一

  【活动目标】

  1、知道光是沿直线传播的,把物体放在光源前会产生影子。

  2、根据动物轮廓找到相应的影子,会做动物和影子的游戏。

  3、愿意大胆与同伴交流自己的发现。

  4、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  5、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  【活动准备】

  手电筒,白纸、记号笔,小动物图像

  【活动过程】

  (一)、用谜语引起兴趣。

  师:今天老师请小朋友猜个谜语,你跑它也跑,你站它也站;有时它长,有时它短;没有光亮它就不出现。

  1、探索光与影子的关系。

  (1)用手电筒向前发出一束光,照亮了白墙。

  (2)在手电筒的光前出现一个玩具小鹿,光把小鹿也照亮了。但是,墙上出现了一个小鹿的影子。

  (3)在手电筒的光前换上一个娃娃,光把娃娃照亮,墙上出现了一个娃娃的影子。(可以让幼儿操作、演示)

  2、提问:影子什么时候会出现?为什么娃娃的影子和这个娃娃—个样?为什么影子都是黑呼呼的?

  3、总结:通过实验我们知道,手电筒的一束光线射向前,光线一直朝前照射到墙上,墙上被照亮了一大片。不管是什么东西,出现在光线前的,挡住了光线的前进,光透不过去,它的后面都会有自己黑呼呼的影子。

  (二)、幼儿两两合作操作,在白纸上记录影子。

  用准备好的手电筒、小动物图像等让幼儿操作在白纸上形成影子,并用记号笔描出影子图。

  (三)、游戏“猜猜是什么影子?”

  让个别幼儿出示刚才描出的影子图,请大家猜猜是什么的影子。

  (四)、游戏巩固

  幼儿做“手影”。用自己的手做成各种形态,互相看手形。(在阳光下,灯光下实验。)

  (五)、活动延伸

  (1)户外玩“踩影子”的游戏。

  许多幼儿在场地中四散地跑,一个幼儿踩他们的影子,其他小朋友设法不让自己身后的影子被人踩到。被踩到影子的小朋友需离开场地。看谁的影子最后没有被踩着,谁就是胜利者。

幼儿园中班科学教案《动物的影子》配图二

幼儿园中班科学教案《动物的影子》配图三

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