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幼儿园中班音乐教案《虫虫历险记》及教学反思

幼儿园中班音乐教案 更新时间:2019-08-08

幼儿园中班音乐教案《虫虫历险记》及教学反思配图一

  活动目标

  1.认识乐器双簧管,双簧管声音听辨的音感训练。

  2.通过游戏,了解五线谱的线、间概念。

  3.跟随音乐进行动物昆虫的肢体动作表现。

  4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5.借助小图谱记忆歌词,学唱歌曲。

  教学重点、难点

  活动重点:听辨双簧管声音,了解五线谱的线、间。

  活动难点:听辨双簧管发出的声音。

  活动准备

  挂图、CD 、五线谱图、动物图片、双簧管图片

  活动过程

  一、音乐律动活动

  二、新课教学

  1、听音乐出示动物图片

  2、模仿动物动作

  3、介绍双簧管

  (1)、听辩双簧管音色

  (2)、听音乐做律动

  把小朋友分成六组,扮演6种动物,听音乐听到哪种动物出场的音乐,相应的幼儿就走出来。

  三、认识五线谱

  1、出示书上图于黑板上

  (1)、请小朋友帮小动物找到树枝回家,数数有几根树枝,让幼儿读线,数数有几根线。

  (2)请幼儿帮小动物找到两根树枝之间的位置回家。

  2、出示五线谱

  (1)、让幼儿帮黄色唱名泡泡找线

  (2)、让幼儿帮绿色唱名泡泡找间

  (3)、让幼儿读出线间线间线间线间线

  四、巩固练习

  出示五线谱游戏活动,旋律时让幼儿随意学(小鸟飞、蝴蝶飞…….)旋律停止时听老师指令于线、间休息。

  五、听音乐结束新课

  教学反思

  中班幼儿意志还比较薄弱,参与活动时的注意力很容易分散,如果活动过程不能激发他们的兴趣,并使他们产生积极的情感体验,很难说服和强制他们真正全身心的投入到活动中去。游戏是他们最感兴趣的一种活动形式,因此,我采用游戏化的方法创设教学情景,贯穿活动的整个过程。总结这次的音乐教学,我觉得在选材方面适合我班幼儿的年龄特点,活动中幼儿的参与性较以往积极,能大胆表演。在活动的设计上思路清晰,过渡自然。老师教态大方、亲切,与幼儿建立平等、融洽的关系,使幼儿学得轻松、愉快。但听取了老师们的经验指导后,发现还存在很多不足的地方:在活动的过程中,让幼儿欣赏歌曲的环节太少,没有注意培养幼儿欣赏音乐的习惯和喜爱音乐的情感。今后,我要发扬优点,改掉缺点,使自己在音乐教学上有更大的进步。

幼儿园中班音乐教案《虫虫历险记》及教学反思配图二

幼儿园中班音乐教案《虫虫历险记》及教学反思配图三

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