幼儿园中班音乐教案《只要妈妈露笑脸》及教学反思

　　活动目标：

　　1、感受歌曲活泼欢快和优美旋律。

　　2、用欢快抒情的声音唱出对妈妈的爱。

　　3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

　　4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。

　　活动准备：

　　简笔画图片，如微笑的妈妈、太阳、鲜花、全家照等。

　　活动重难点：

　　欢快柔声的演唱歌曲。

　　感受歌曲所表现的对妈妈的爱，通过动作或表情表现出来。

　　活动过程：

　　1、感受歌曲特点。

　　——教师演唱

　　——用手拍出相应的节奏。

　　——歌曲唱了些什么?你喜欢妈妈露笑脸吗?为什么?

　　附儿歌《只要妈妈露笑脸》

　　只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，

　　云中太阳放光芒，放呀放光芒。

　　只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，

　　美丽花儿齐开放，齐呀齐开放。

　　历经苦难的好妈妈，我们的好妈妈，

　　只要您呀笑一笑，全家喜洋洋。

　　满天乌云都消散，都呀都消散，

　　满山遍野百花香，百呀百花香。

　　祖国独立红旗扬，红呀红旗扬，

　　到那时候好妈妈，要把歌儿唱。

　　历经苦难的好妈妈，我们的好妈妈，

　　只要您呀笑一笑，全家喜洋洋

　　2、学唱歌曲。

　　——教师再次演唱歌曲，出示相关图片，帮幼儿理解并记忆歌词。

　　——幼儿边看图边哼唱歌曲。

　　——用怎样的声音唱出“只要妈妈露笑脸”。

　　——用合适的表情、声音来唱出“亲爱的好妈妈”、“我的好妈妈”等歌词。

　　3、创编动作。

　　——根据歌词，创编简单动作，表现歌曲前后性质的不同。

　　——幼儿唱，用欢快抒情的声音唱出对妈妈的爱。

　　——两人一组表演唱，注意表情、眼神的交流。

　　活动反思：

　　《只要妈妈露笑脸》是一首歌深受幼儿喜欢的歌曲，既欢快跳跃又优美抒情。这是一首深受孩子喜爱的歌曲， 整个活动幼儿学唱的兴趣自始自终比较浓厚，根据难点和幼儿的年龄特点，采用层层深入，多样性和形式，将音乐认识进行隐形处理，能化难为易。激起幼儿的主体意识，保护和发展了幼儿对音乐的光趣和爱好，促进了幼儿的音乐的感知、表现能力，让幼儿感到美的熏陶。

　　不足之处：

　　自身的语言精练不够到位，在拍打节奏时节奏感抓的也不是很好。

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